Gyógypedagógusoknak, logopédusoknak, szülőknek..

Auditív emlékezet (Sindelár)
Egy fiú szereti az állatokat. Mivel a szülei is szeretik az állatokat, ezért megengedik neki, hogy állatokat tartson. Van neki:
egy tengerimalaca
egy teknősbékája
egy papagája
KÉRDÉS: MILYEN ÁLLATAI VANNAK A FIÚNAK?
Helyes válaszok:
egy tengerimalaca
egy teknősbékája
egy papagája.

Ez a gyakorlat a hosszútávú auditív emlékezet fejlesztését célozza (az előző három gyakorlat után következik).
Ezt mondja a gyermeknek: Emlékszel még Kovács nénire és Petire?
Kovács néni vásárolni ment a fiával. Bementek egy áruházba. Emlékszel még, hogy mit vásárolt Kovács néni Petinek?
Ha a gyermek nem tudta mind a három választ, akkor is dicsérje meg, az egy vagy két jó feleletért, illetve vigasztalja meg, ha egyet sem tudott felidézni.
Ezután ismételjék át a feladatot.
Ne feledkezzenek meg a 10 perces határidőről (csak ennyi egy feladat, egy alkalommal).
Ha a gyermek mindhárom válasza megfelelő volt, nagyon dicsérje Őt meg és visszatérhetnek az Anna születésnapjához kapcsolódó kérdésekre, majd a fiúhoz, aki szerette az állatokat.

Nagyon fontos:
Mindig csak akkor térjen rá a következő feladatra, ha az előzőt a gyermek már hibátlanul, segítség nélkül képes megoldani!
Rendszeresen, ha lehetséges naponta gyakoroljanak!
A gyakorlás ne tartson napi tíz percnél tovább!
SOHA ne veszítse el a türelmét, ne kedvetlenedjen el és ne szidja a gyermeket, hanem bátorítsa és biztosítsa számára a gyakorlás örömét!

Gyarmati Éva kognitív tesztjéből

-

Gyors megnevezés feladat – lexikon, verbalitás
A lapot a képekkel a gyermek elé tesszük. Azonosítjuk mind a négy elemet (ház, elefánt, labda, óra), utána sorban sorolja őket balról jobbra, amilyen gyorsan csak tudja.
Mérjük az időt. A ki nem javított hibákat feljegyezzük. (Gyarmaty Éva)
A kognitív profil teszt új helyre, a kognitivprofil.hu címre költözött!

A látássérült (vak, aliglátó, gyengénlátó) tanulók iskolai fejlesztésének elvei

A testi fogyatékos (mozgáskorlátozott) tanulók iskolai fejlesztésének elvei

A hallássérült (siket, nagyothalló) tanulók iskolai fejlesztésének elvei

A középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók iskolai fejlesztése

Mi hiányzik?

Girbegurba készségfejlesztő munkafüzet 5-7 éveseknek: a keresővel nem találtam, ha valaki már mégis feltöltötte, kérem jelezze!
http://www.multiupload.com/QFI1MTLES5

Beszédpercepciós fejlesztő modulok

Gósy Mária és Imre Angéla: Beszédpercepciós fejlesztő modulok



[HIDE][/HIDE]http://data.hu/get/4595549/Beszedpercepcio.djvu

Nem saját scan, köszönet az eredeti feltöltőnek!!!

khet22-nek üzenem.
A szakértői bizottsághoz külön formanyomtatvánnyal kell küldeni a gyerekeket, azt értelemszerűen kitölteni.
A pedagógiai véleménynél szoktuk az egyes területek fejlettségét részletezni: mozgás, testséma, téri tájékozódás, értelmi fejlettségen belül a vizuális,auditív észlelés,emlékezet, gondolkodás, beszéd, figyelem, játék, szociális fejlettség.

Ez egy nagyon régi fejlesztő 5-7 éveseknek (Büchler Júlia-Nagy Zsuzsa), örültem, amikor rátaláltam. Köszönöm az eredeti feltöltőjének!
Remélem, lesz majd olyan, aki tudja használni.

[HIDE]
http://www.multiupload.com/MFJD3GNIJI[/HIDE]

ptangela írta:

Egyensúly fejlesztéésre kiváló mozgásos feladatok táblázatba szedve, egészen kicsi kortól

Kattints a kibontásához...

Szia ptangela!
Ezt láthatnám?
Verona

...én is ezt gondolom!

jolikohan írta:

...én is ezt gondolom!

Kattints a kibontásához...

mármint azt, hogy jó ez az oldal...;-)

A keresővel nem találtam ezt a feladatgyűjteményt;
Tanulj játszva az állatokkal

[HIDE]
http://www.multiupload.com/WPT6OWEBO4[/HIDE]

A szóforgató stúdió honlapján találtam:
S Z Á M S Z Ó L Ó K Á R T Y A J Á T É K
Játékszabály:
Az osztó mindenkinek adjon 4-4 kártyát, majd egyet tegyen ki középre – ez lesz a hívólap. A
játékot a legfiatalabb játékos kezdje. Nevezze meg a hívólapot: pl. 4 szív. Erre kell tennie egy lapot a kezében lévő kártyák közül. Olyat, amin ugyanez a forma (azaz jelen esetben szív szerepel),vagy olyat, amin ugyanennyi (azaz 4) tárgy (bármilyen) van. Amikor leteszi, mondania is kell,hogy mit rak le: pl. 4 szipka. A következő játékos megismétli: 4 szipka, majd ő is tesz: 3 szipka. És így tovább. Ha nem tud rakni, akkor a középen lévő pakliból húznia kell egyet

[HIDE]
http://www.multiupload.com/XNN79M4QS8[/HIDE]