Portfólió készítése 2014. november 30-ig

Tulipán84

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Minősítés előtt állok, gyakornokként. Van jó néhány dolog ami nem egyértelmű nekem. Pl. a vázlatot gépelve kell írni? két évre visszamenőlegesen kérik? hospitálási naplót hányat kell írni? Sajnos mindenkitől más információt kapok, és már egyre nagyon a zűrzavar körülöttem..:( Minden információnak örülök, ami a minősítéshez vagy a tanfelügyelethez kapcsolódik. Előre is köszönöm..:)
 

Mariannka23

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Minősítés előtt állok, gyakornokként. Van jó néhány dolog ami nem egyértelmű nekem. Pl. a vázlatot gépelve kell írni? két évre visszamenőlegesen kérik? hospitálási naplót hányat kell írni? Sajnos mindenkitől más információt kapok, és már egyre nagyon a zűrzavar körülöttem..:( Minden információnak örülök, ami a minősítéshez vagy a tanfelügyelethez kapcsolódik. Előre is köszönöm..:)
Szia Tulipán84! Nézz utána hogy adtak e ki új útmutatót a gyakornoki minősítéshez, mert aki ped 2-be szeretne lépni ( mint én is ) azoknak van most egy állítólag új, bár én nem tudom. Én azt nyomtattam ki és abban nagyon sok hasznos dolog van. Ha esetleg érdekel én is innen töltöttem le, egy pár oladallal előrébb megvan a linkje.
 

Mariannka23

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Minősítés előtt állok, gyakornokként. Van jó néhány dolog ami nem egyértelmű nekem. Pl. a vázlatot gépelve kell írni? két évre visszamenőlegesen kérik? hospitálási naplót hányat kell írni? Sajnos mindenkitől más információt kapok, és már egyre nagyon a zűrzavar körülöttem..:( Minden információnak örülök, ami a minősítéshez vagy a tanfelügyelethez kapcsolódik. Előre is köszönöm..:)
a 40. oldalon van a link, most néztem meg. remélem tudtam segíteni. Sok sikert!
 

Tulipán84

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Gyakornok vagyok, és még az idén minősítenek, és előtte meglátogat a tanfelügyelő is. Középső nagy csoportba kerültem idén szeptembertől. Van a csoportba három gyermek ,akikkel nem tudom mit kezdjek. Mindhárman kiscsoportos koruk óta járnak a csoportba. Az egyik kislány diszlexia gyanús, jár fejlesztő foglalkozásra. Vele kapcsolatban a kérdésem, nekem kell-e valamilyen fejlesztésről tervet írnom? A másik kislány középsős korú, egyke, aki néha durva "hiszti" jelenettel jön, illetve szinte semmilyen tevékenységbe nem hajlandó csatlakozni, dacos, és míg mi tevékenykedünk, előfordul hogy énekel, zavarja a többieket, ilyenkor semmire nem hallgat. A harmadik kislány nagycsoportos, de nem játszik a többiekkel, sőt azt kell mondanom ,szinte semmit nem csinál, azon kívül hogy áll a felnőttek mellett és fülel és sajnos sokszor bele is beszél abba, kiscsoportos kora óta így viselkedik, nem tud a többiekkel együttműködni, sőt nem is akar, ő is jár fejlesztő foglalkozásra, de a helyzet nem javul. Félek a fent említett esetekkel nem tudok mit kezdeni és már nyakam a minősítés. Mit javasoltok mit tegyek?
 

Semostyán Erika

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Gyakornok vagyok, és még az idén minősítenek, és előtte meglátogat a tanfelügyelő is. Középső nagy csoportba kerültem idén szeptembertől. Van a csoportba három gyermek ,akikkel nem tudom mit kezdjek. Mindhárman kiscsoportos koruk óta járnak a csoportba. Az egyik kislány diszlexia gyanús, jár fejlesztő foglalkozásra. Vele kapcsolatban a kérdésem, nekem kell-e valamilyen fejlesztésről tervet írnom? A másik kislány középsős korú, egyke, aki néha durva "hiszti" jelenettel jön, illetve szinte semmilyen tevékenységbe nem hajlandó csatlakozni, dacos, és míg mi tevékenykedünk, előfordul hogy énekel, zavarja a többieket, ilyenkor semmire nem hallgat. A harmadik kislány nagycsoportos, de nem játszik a többiekkel, sőt azt kell mondanom ,szinte semmit nem csinál, azon kívül hogy áll a felnőttek mellett és fülel és sajnos sokszor bele is beszél abba, kiscsoportos kora óta így viselkedik, nem tud a többiekkel együttműködni, sőt nem is akar, ő is jár fejlesztő foglalkozásra, de a helyzet nem javul. Félek a fent említett esetekkel nem tudok mit kezdeni és már nyakam a minősítés. Mit javasoltok mit tegyek?
Javaslom, hogy az aznapi tervedbe mindenképpen tervezz rájuk, mert kérni fogják. Az sem baj, ha konkrétan beletervezed a foglalkozás felépítésébe, hogy ők az egyes feladatok alkalmával mit fognak csinálni. Mindenképpen javaslok figyelemfelkeltő eszközöket, amik pl a hisztis gyerek figyelmét elterelhetik, vagy ő segítsen valamit elővenni a varázskosárkából, stb.. Nem kell agyontervezni mert nehogy átbillenjen a napod az ő fejlesztésükbe. De az értékelésnél emeld ki, hogy rájuk terveztél és beszélj róla,hogy megvalósult-e vagy sem. Ha odamennek a foglalkozásra szerencséd van, mert megmutatkozik a tervezés eredménye. A dajkával egyeztess, hogy nagyon legyen résen, hiszen ezen a napon az ő munkáját is figyelik. Itt szerintem a hisztis gyerek a neccesebb, mert ő gallyra tudja vágni a napodat. A dajka a kulcs!!! Foglalja le már az elején valamivel, mondjuk a témához kapcsolódó játékkal. nem baj az sem, ha nem megy oda a foglalkozásra. nem szentírás, hogy mindenkinek részt kell venni rajta. A másik kettő szerintem kezelhetőbb. A harmadik kislánynak lehetne valami egyedi feladatot kitalálni amivel motiválod a tevékenységben való részvételre. Jó felkészülést kívánok! :)
 

Tulipán84

Állandó Tag
Állandó Tag
Javaslom, hogy az aznapi tervedbe mindenképpen tervezz rájuk, mert kérni fogják. Az sem baj, ha konkrétan beletervezed a foglalkozás felépítésébe, hogy ők az egyes feladatok alkalmával mit fognak csinálni. Mindenképpen javaslok figyelemfelkeltő eszközöket, amik pl a hisztis gyerek figyelmét elterelhetik, vagy ő segítsen valamit elővenni a varázskosárkából, stb.. Nem kell agyontervezni mert nehogy átbillenjen a napod az ő fejlesztésükbe. De az értékelésnél emeld ki, hogy rájuk terveztél és beszélj róla,hogy megvalósult-e vagy sem. Ha odamennek a foglalkozásra szerencséd van, mert megmutatkozik a tervezés eredménye. A dajkával egyeztess, hogy nagyon legyen résen, hiszen ezen a napon az ő munkáját is figyelik. Itt szerintem a hisztis gyerek a neccesebb, mert ő gallyra tudja vágni a napodat. A dajka a kulcs!!! Foglalja le már az elején valamivel, mondjuk a témához kapcsolódó játékkal. nem baj az sem, ha nem megy oda a foglalkozásra. nem szentírás, hogy mindenkinek részt kell venni rajta. A másik kettő szerintem kezelhetőbb. A harmadik kislánynak lehetne valami egyedi feladatot kitalálni amivel motiválod a tevékenységben való részvételre. Jó felkészülést kívánok! :)
Köszönöm szépen!!.:)
 

zizike2

Állandó Tag
Állandó Tag
Kaptatok levelet?Mikor lesztek minősítve?Én kaptam,de amikor megnyomom a látogatási beosztások megtekintése oldalt,üres lapot látok.Pontosabban:a kért oldal nem található:(
 

Mariannka23

Állandó Tag
Állandó Tag
Én is kaptam levelet és meg is tudtam nézni. Nekem óvónőként egy június eleji időpontot adtak meg. De csak az időpont volt megadva és hogy az eljárás típusa minősítés és hogy az állapot még visszajelzésre vár, ami azt jelenti, hogy a kirendelt szakértők közül még nem mindenki jelzett vissza. Kicsit kétségbe estem, mert azt hittem, hogy előbb tudjuk meg, hogy ki lesz a szakértőnk, mint, hogy mikor minősítenek. Örülök most csak sok bizonytalanság van bennem.:hurra:
 

Mariannka23

Állandó Tag
Állandó Tag
Én most agyalok ezen a június 2-án, és nem értem mi alapján osztották be az időpontokat, de mindegy, remélem meg tudom csinálni...... Csak nálunk olyankor már sokan nem is jönnek,meg nagycsoportos is vagyok. Vajon mi lesz....Szerintetek hogyan csináljam????
 
Oldal tetejére