Nem KLIK-es iskola vagyunk, hanem egyházi, és az ő állásfoglalásuk alapján oldódott meg ez a "szakmai bizonytalanság" De a megyében levő szakértő ismerőseim is 24-ben dolgoznak, pedig ők is KLIK-esek. Nekem az volt a legnagyobb problémám, hogy hol van az oly sokat emlegetett arányos feladatelosztás, amit a Nkt és a 326-os rendelet is hangsúlyoz. Akkor neked és a többieknek is 14 órában osztanak ki konkrét feladatot, akik nem mesterek azonak pedig 6 óra a tanítással le nem kötött óraszámuk? Vagy csak el kell tölteni a 32-t az iskolában?
Munkaközösséget vezetek. Tavaly volt ellenőrzésünk és megállapították, hogy aktualizálni kell a PP-ben a szakmai programot. Ezen dolgoztam ősszel én is egy kollégával, mert az ig azt mondta, nekem kell, átlátom.
Szakközépiskola vagyunk és épp győzködöm a vezetőséget, hogy bár a tankönyvjegyzéken MÉG nem szerepelnek a szakmai könyvek, de azok is kellenek majd, és ne merészeljenek biológia-földrajz-fizika-kémia könyvet rendelni a szakmai tárgyak helyett, mert abból még érettségizni sem fognak, de szakmából igen!
Heti 2 órában tartok érettségi előkészítőt.
Nélkülem nincs fegyelmi tárgyalás a suliban, mert nagyon alaposan elő tudom készíteni, lepapírozni, hogy az esetleges fellebbezés se jelentsen problémát. Oké, más meg nem néz utána a jogszabályi szabályozásoknak.
A szakmai vezetés nem áll a magaslatán, emiatt amit nem tudnak megoldani, vagy korrigálni kell, azzal hozzám jönnek.
A következő tanévben e-naplónk lesz. Szóltak, hogy töltsem fel a tantárgyakat... én meg mondtam, hogy oké, júniusban megcsinálom. Kicsit furán nézett az ig és nem örült neki...
Arányos feladatelosztás? Egyenletes terhelés? Ha más is megcsinálná rendesen a munkáját, akkor működne is a dolog, de így nem!