Tematikus terv nem kell. A tanfelügyelet a Tanmenetet kéri, Tanfelügyeleti Kézikönyv 22. és 26. oldala. Miként minősült? Milyen jellegű portfóliót töltött fel? A kirendelt szakértő, annak megfelelően lesz szerintem kijelölve, de ez csak vélemény.
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Ez rendben is van. Viszont szerintem a nem megfelelő dokumentumot kell megjelölni és nem felsorolni az összes hibát. És kérni az útmutató előírásait figyelembe venni... Legalábis én ezt tenném... Rosszul gondolom?Még nem beszéltem vele, az elnök ma vette fel a kapcsolatot. Két A5-ös oldalt írtam tele a javítani valóval és a hiánypótlássalHa kifogy a tollam, még az új toll áráról is elteszem a számlát a költségeket bizonyítva
Minden dok nem javítható....
Más is kisregényt ír?
Kedves @anett5 szerintem a válasz a következő.
Megjelölik majd, hogy mely napon lesz a tanfelügyelete. Ő akkor lemeccseli, hogy aznap van-e órája, s hol van, illetve van-e annál, azoknál jobb megoldás. Az igazgatóval együtt ezt jelzik, s ezen órára/órákra készül tervezettel.
Mint azt már többször és jóval korábban is javasoltam, ajánlatos mindenkinek All in 1 tanmenetet készítenie.
Ha ezen formula alapján gyártjátok/gyártatjátok a tanmeneteket, akkor abból bármikor a CTRL+C/CTRL+V ügyes alkalmazásával pillanatok alatt tematikus terv gyártható.
Amit láttok, annak "eredetije" Petróczi Gábor munkája, még a 2014-es feltöltésekre. Ezt alakítottam át, egyszerűbbre, s úgy, hogy mindkét dokumentumnak egyszerre feleljen meg.
Az a bajom, hogy ez a sok a dokumentumok listája.
Jól gondolom-e, hogy alapdokumentumot is lehet javítani (nevek törlése), mivel ezt jogszabály nem tiltja?
Kedves Kros és Anett 5!
Szeretném tudni, hogy hol található az az előírás, utalás, ahol le van írva, hogy a Tanfelügyelethez tematikus terv kell. Se saját eljárásunk során nem kérték, se a kézikönyvben, útmutatóban nincs erről szó. A félreértések és félrevezetések miatt, elküldenétek nekem. Két helyen találtam ezzel kapcsolatosan információ, mint már írtam fentebb , 22. és 26. oldal. Bizonyára én nem vettem valamit észre, de tematikus tervvel csak Minősítés esetében találkoztam. Köszi előre is!
Kedves szakértő kollégák!
Segítséget szeretnék kérni tőletek.
Az általam előzetesen vizsgált portfólióban nem került feltöltésre a csoportprofil mellé a nevelési terv. Sajnos az automatikus ellenőrzés nem jelzi a hibát, így most kellett vele szembesülnünk, amikor már az értékeléshez fogtunk és sürget bennünket az idő.
A 326/2013. (VIII: 30.) Kormányrendelet 2015. április 17-én hatályba lépő előírásai a következőket tartalmazzák:
11.§ (8)A pedagógus a jelentkezés évének november 30. napjáig feltölti a portfólióját az OH által működtetett informatikai támogató rendszerbe.Ha a pedagógus e határidőre nem tölti fel portfólióját, az OH - minősítő bizottság kirendelése nélkül - állapítja meg a minősítő vizsga, a minősítési eljárás sikertelenségét és kiállítja erről a tanúsítványt. Ha a portfólió feltöltése nem teljes körűen történt meg, azonban a szakmai önéletrajz, az eredetiségnyilatkozat, - ha szükséges - az intézményvezetői munkáltatói igazolás, a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatása, a szakmai életút értékelése, valamint a nevelő-oktató munka alapdokumentumai hiánytalanul feltöltésre kerültek, a minősítő bizottság elnökének felszólítására a portfólióvédést megelőző huszonötödik és huszadik nap között lehetősége van a pedagógusnak a hiányzó dokumentumokat pótolni. Ha ezen dokumentumok bármelyike ismételten nem vagy hiányosan kerül feltöltésre, akkor az OH - minősítő bizottság kirendelése nélkül - állapítja meg a minősítő vizsga, a minősítési eljárás sikertelenségét és kiállítja erről a tanúsítványt.Ha a minősítési eljárás (4) bekezdés szerint kijelölt időpontja a következő tanévre esik, a pedagógus az azt megelőző tanítási év végéig módosíthatja portfólióját, amikor a minősítésre sor kerül.
Ennek alapján jeleztük az OH felé a problémát és kiértesítettük a pedagógust és az intézményi delegáltat.
Én szakosként veszek részt az eljárásban, így e-mailban jeleztem a problémát az elnöknek, hogy ő jelezze az OH felé.
Rendben van ez így???
Segítségeteket előre köszönöm!!!
Segítséget szeretnék kérni tőletek.
Az általam előzetesen vizsgált portfólióban nem került feltöltésre a csoportprofil mellé a nevelési terv. Sajnos az automatikus ellenőrzés nem jelzi a hibát, így most kellett vele szembesülnünk, amikor már az értékeléshez fogtunk és sürget bennünket az idő.
A 326/2013. (VIII: 30.) Kormányrendelet 2015. április 17-én hatályba lépő előírásai a következőket tartalmazzák:
11.§ (8)A pedagógus a jelentkezés évének november 30. napjáig feltölti a portfólióját az OH által működtetett informatikai támogató rendszerbe.Ha a pedagógus e határidőre nem tölti fel portfólióját, az OH - minősítő bizottság kirendelése nélkül - állapítja meg a minősítő vizsga, a minősítési eljárás sikertelenségét és kiállítja erről a tanúsítványt. Ha a portfólió feltöltése nem teljes körűen történt meg, azonban a szakmai önéletrajz, az eredetiségnyilatkozat, - ha szükséges - az intézményvezetői munkáltatói igazolás, a pedagógust foglalkoztató intézmény intézményi környezetének rövid bemutatása, a szakmai életút értékelése, valamint a nevelő-oktató munka alapdokumentumai hiánytalanul feltöltésre kerültek, a minősítő bizottság elnökének felszólítására a portfólióvédést megelőző huszonötödik és huszadik nap között lehetősége van a pedagógusnak a hiányzó dokumentumokat pótolni. Ha ezen dokumentumok bármelyike ismételten nem vagy hiányosan kerül feltöltésre, akkor az OH - minősítő bizottság kirendelése nélkül - állapítja meg a minősítő vizsga, a minősítési eljárás sikertelenségét és kiállítja erről a tanúsítványt.Ha a minősítési eljárás (4) bekezdés szerint kijelölt időpontja a következő tanévre esik, a pedagógus az azt megelőző tanítási év végéig módosíthatja portfólióját, amikor a minősítésre sor kerül.
Ennek alapján jeleztük az OH felé a problémát és kiértesítettük a pedagógust és az intézményi delegáltat.
Én szakosként veszek részt az eljárásban, így e-mailban jeleztem a problémát az elnöknek, hogy ő jelezze az OH felé.
Rendben van ez így???
Segítségeteket előre köszönöm!!!
Utoljára módosítva:
Kedves @spiky, a Kézikönyv valóban több helyen tanmenetet (is) említ.
Ugyanakkor beszél egyéb dokumentumokról is.
Valamint a PSZE-vizsgán is, a vizsgára elküldendő dokumentumok egyike éppen a tematikus terv (a másik az óratervezet).
Éppen emiatt gyártottam azt a formát, ami egyszerre lehet a kettő.
Ugyanakkor beszél egyéb dokumentumokról is.
Valamint a PSZE-vizsgán is, a vizsgára elküldendő dokumentumok egyike éppen a tematikus terv (a másik az óratervezet).
Éppen emiatt gyártottam azt a formát, ami egyszerre lehet a kettő.
én is, én is....22-én megyek, mindenkit felhívtam, mindenki elfogadta, kaptam vissza emailt, hogy "köszönjük a jelzést", és itt ülök 28-án portfólió értékelés nélkül.
TESSÉK ELMONDANI EZEKET szakmai worshopokon, műhelymunkákon. Felírják, és továbbítják, talán lesz változás!!!
Hasonló cipőben járok!Akkor hogy dolgozta le a 4 nap alatt a kötelező 32 órát???Mert én a suliban töltött 4 napomon ott vagyok napi 8 órában!
Az oviban olyan, hogy tanmenet ugye nincs. Akkor marad a tematikus terv a tanfelügyeleti ellenőrzésnél. Vagy nem jól gondolom? A PSZE vizsgára is azt kérik tőlünk. Van aki éves tervet (tematikát) említ, de nem mindenhol készül éves terv, van ahol csak éves anyaggyűjtést készítenek az oviban. Már a tematikus tervvel kezdünk megbarátkozni (ilyen is csak az életpálya bevezetése óta van), eddig heti tervet készítettünk. Meg aztán ahány ház, annyi szokás. Jó lenne már egészen tisztán látni, hogy egységesen tudjuk kommunikálni a kívánalmakat. Szájhagyomány útján terjednek mindenféle dokumentum megnevezések, a pedagógusok meg nem tudják, hogy kinek higgyenek. A KK sem fogalmaz valami egyértelműen. 
Jó lenne már egészen tisztán látni, hogy egységesen tudjuk kommunikálni a kívánalmakat. Szájhagyomány útján terjednek mindenféle dokumentum megnevezések, a pedagógusok meg nem tudják, hogy kinek higgyenek. A KK sem fogalmaz valami egyértelműen.
Utoljára módosítva:
Ehhez még hozzáteszem a második bekezdést: "(2)72 A szakmai gyakorlat időtartamába nem számít be a foglalkoztatási jogviszony esetén a fizetés nélküli szabadság harminc napot meghaladó időtartama, továbbá a jogviszonyban pedagógus-munkakörben eltöltött idő, ha a pedagógus foglalkoztatása nem érte el a munkakörre megállapított heti neveléssel-oktatással lekötött munkaidő alsó határának huszonöt százalékát." A 10 óra tehát bőven elegendő a beszámításhoz.
Köszönöm válaszod, de én ezek alapján egy olyan intézményben, amelyben nem intézményi elvárás a tematikus terv készítése, nem igazán mernék szakértőként ragaszkodni hozzá.
"A tanmenet és az éves tervezés egyéb dokumentumai:
Milyen tervezési módszert használ az éves tervezéshez?
Milyen tartalmi egységeket tartalmaz a tanmenet?
A tartalmi elemek hogyan biztosítják a nyomon követhetőséget?
Hogyan épít a tervező munka során a tanulók előzetes ismereteire?
Mit tartalmaz a tanmenet,és hogyan követhető a tanmenetben a tanulói kompetenciák fejlesztése?
Tartalmazza-e a tanmenet a céloknak megfelelő tanulási eszközöket? (Tankönyv, munkafüzet, e-eszközök
Az integrációs pedagógiai programban (IPR) milyen tervezési elemek vannak,
amelyek konkrétan az adott intézményre szabottak?
Hogyan jelenik meg az egyéni fejlesztési tervben a fejlesztés központúság? (A tanuló fejlődésére vonatkozó feljegyzések stb.)
Milyen elemeket tartalmaz az osztályfőnöki munka éves tervezése? Azok hogyan kapcsolódnak az intézmény nevelési céljaihoz?
Hogyan tervezi a napközis/tanulószobai foglalkozásokat?
Hogyan tervezi a versenyekre való felkészítést?
Hogyan történik az éves tervek (tanmenet, egyéni fejlesztési terv, integrációs
program stb.) korrekciója" ( http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/psze/psze_altalanos_iskola.pdf
19.old.)
Te a PSZE könyvből idéztél, aminél az éves terv, azaz a tanmenet szükséges. A minősítésnél tematikus terv kell.
Ezt is tisztázni kellene végre - a 32 órás kötött munkaidő azokra vonatkozik, akik 5 napot töltenek az intézményükben. A törvény ezt mondja ki. A 32 órából 1 napra jutó kötött munkaidő 6,4 óra.
Ránk is vonatkozik, DE másképp.
A törvény szerint mi 1 napra mentesítve vagyunk az intézményi munkavégzés alól, mert az OH ad feladatot ezekre a napokra - lásd minősítés, tanfelügyelet, továbbképzés, szakmai napok,stb.. Ez is 8 órás nap - az OH így is számol
Mi az 5. napra eső kötött munkaidőt az OH által adott munkával kell töltsük (nem túlórában!!)
Tehát annak, aki mentesítve lett a hét 1 napjára, az intézményi kötött munkaideje 4 x 6,4 = 25,6 óra + "szakértői munkaidő" 1 x 6,4 óra = összesen 32 óra 5 napra!!
Az intézményben eltöltött idő tehát, 25,6 óra. Kerekítenék 25 és félre, de még valaki ránk fogja, hogy lógunk!
Megkaptam a választ a tegnap feltett kérdésemre. A régi látogatásszervező most is úgy dolgozik, megint eddig, vagyis fürgén.
Azt írta, hogy természetesen kezdhetem szervezni a látogatást, ő most is intézi a Reszladot. Annyit kért, hogy lehetőleg szeptember 15-ig legyen meg, mert addig él az OFI látogatásokkal kapcsolatos rendszere. Hát, ez azt jelenti, hogy szeptember 1. (na, ez biztos nem), szeptember 8. (ekkor igyekezni kell, de ez tűnik a legjobbnak), szeptember 15. a dokumentumok elkészítésénél necces, mert akkor az összegzőt, PSZFT-t el kell fogadtatnom ott a helyszínen, márpedig az összegzőt ott nem is lesz időm megcsinálni, ha a portfólióban is segíteni akarok. Mindenesetre belevágunk, már megírtam a kollégának a lehetőségeket, s vasárnap elkezdem előkészíteni. Tehát azért nem szerveznek még igazából semmit, mert úgy tűnik, mi pillanatnyilag két szék között a pad alatt vagyunk. 
Kedves Gagamail!Ezt is tisztázni kellene végre - a 32 órás kötött munkaidő azokra vonatkozik, akik 5 napot töltenek az intézményükben. A törvény ezt mondja ki. A 32 órából 1 napra jutó kötött munkaidő 6,4 óra.
Ránk is vonatkozik, DE másképp.
A törvény szerint mi 1 napra mentesítve vagyunk az intézményi munkavégzés alól, mert az OH ad feladatot ezekre a napokra - lásd minősítés, tanfelügyelet, továbbképzés, szakmai napok,stb.. Ez is 8 órás nap - az OH így is számol
Mi az 5. napra eső kötött munkaidőt az OH által adott munkával kell töltsük (nem túlórában!!)
Tehát annak, aki mentesítve lett a hét 1 napjára, az intézményi kötött munkaideje 4 x 6,4 = 25,6 óra + "szakértői munkaidő" 1 x 6,4 óra = összesen 32 óra 5 napra!!
Az intézményben eltöltött idő tehát, 25,6 óra. Kerekítenék 25 és félre, de még valaki ránk fogja, hogy lógunk!
Miután ezt a témát folyamatosan elkenik, nem is fog változni a helyzet egészen addig, míg mi szakértők és szaktanácsadók közös erővel fel nem lépünk. Ki kell követelnünk levéllel, petícióval, a média nyilvánosságával, ombudsmannal, stb. (nem tudom, hogy melyik lehet célravezető), hogy ránk is érvényes legyen a jelenleg érvényben lévő Munka Törvénykönyve. Ugyanis egy jelentős társadalmi csoportot ezzel hátrányosan megkülönböztetnek!
A szaktanácsadói nap az, amelyiket megjelöltük (hétfőtől péntekig bármelyik, nekem pl. kedd, Miucinak csütörtök). A napra a javaslatot az intézményvezető adta, de "tárgyalni" lehetett róla vele. Én elfogadtam a javaslatát, mert teljesen mindegy. Nálunk inkább arra kellett figyelni, hogy a két szakértő és két szaktanácsadó lehetőleg ne egy napon legyen "szabad", mert az szinte megoldhatatlan gondokat szült volna.
Sőt, én is, de még csak most értem az olvasásban hozzátok.Nekem szaktanácsadói napnak a csütörtök lett megjelölve.
Bármelyik napot lehetett választani úgy tudom.
(Te is ugyanezt írtad... most látom
Lehet, hogy rájöttek, azokban az iskolákban, ahol több szaktanácsadó dolgozik, elég nagy problémák lennének, ha mindenki ugyanazon a napon van távol. Nem lehet, hogy most az egyszer korrigálták előzetes túlszabályozási tévedésüket?Én azért írtam a szerdát, mert a kezdet kezdetén arról volt szó, hogy mitán a szakértői napok keddre, csütörtökre és péntekre esnek, a szerda lesz a szaktanácsadói látogatások napja, hogy ne legyen ütközés.
Én már tényleg nem értem ennek az egész rendszernek a működését! Káosz ralkodik a rend felett!
Szemléljük pozitívan a változásokat! 
- Státusza
