Ötletek, módszerek tanuláshoz, tanításhoz, neveléshez, alap,- közép-és felsőfokon

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
gyermek- és gyógytestnevelés

Segítségeket szeretném kérni!
Szükségem lenne gerinc problémákkal kapcsolatos gyakorlatokra. (tartásjavító gyakorlatok)
Igazából egy komplett tervezetet szeretnék. Szeretném tudni, hogy kezdjük a tornát, milyen gyakorlattal inditsunk, és milyen gyakorlattal fejezzük be.
Kb. 25-30 perces anyagra lenne szükségem.
Óvodás korú gyermeknek. Ha lehet leírással, hogy el tudjam magyarázni.
Segítségeteket köszönöm!
 
Sziasztok!
Nagyon tetszik a fórum. milyen anyagokat tegyek fel.
Én tanító vagyok, a komp. alapú oktatást csináljuk, használjuk az aktívtáblát is. Nagyon jó dolognak tartom.
A matematikát szorobánnal tanítom, ami fantasztikus. Tapasztalatból mondhatom, mert már legalább 15 éve használom.
Ági
 
Digitális taneszközök használata matematika tanórákon

Digitális taneszközök használata természettudományos órákon

Digitális taneszközök használata humán tanórákon
 

Csatolások

  • digit-human0001.jpg
    digit-human0001.jpg
    11.3 KB · Olvasás: 34
  • digit-mat0001.jpg
    digit-mat0001.jpg
    11 KB · Olvasás: 27
  • digit-term0001.jpg
    digit-term0001.jpg
    11.4 KB · Olvasás: 22
  • Digit. taneszközök használata humán tanórákon doc..doc
    23.5 KB · Olvasás: 143
A szorobán egy japán számoló eszköz. Majd ha már tudok feltölteni, teszek fel képet , meg leírást róla.
Első osztályban kezdem használni, miután az ötös számfogalmuk már kialakult, megy az öt bontása.
Nagyon könnyen megértik a használatát, könnyen sikerélményhez jutnak a gyengék is. A jók meg aztán szárnyalhatnak.Mondhatom, hohy az osztályaimnak mindig a matek a kedvence.
 
Én kiváncsi lennék a szorobánra, már sok jót hallottam róla, de még nem találkoztam vele "közelebbről".
 
iskolába kell éves tantervet leadnom zenéről, csak az a baj, hogy nehéz,mert nem értek a zenéhez...hat oszlopot kell kitöltenem, gyakorlott pedagógusoknak ez biztosan egy kettő megvan...de sajna én még csak tanulom, ezért kérem a segítségeteket
 
Szóbujócska

Kedélyborzoló
Szóbújócskát szívesen játszik minden alsós kisgyerek. A szövegben összesen hét helyen bújt el a borz, keressék meg a gyerekek egyéni vagy páros munkában.

Feladat:

1. Hány helyen lapul ebben a szövegben borz? Az első kettőt megjelöltük.

2. Karikázd be a szövegben lévő búvóhelyeit!

Ez a kis állat nem borzad el a legmeglepőbb búvóhelyektől sem. Tegnap Tibor zoknijából húztuk ki. Borzos kis fejét ijedten forgatta. Gábor zsebében keresett volna menedéket, de Tibor zord tekintetét látva bizony megborzongott. Múltkor séta közben a parkban egy szobor zömök háta mögé rejtőzött.

[FONT=&quot]3. Folytasd a történetet néhány további borz elrejtésével[/FONT]
 
Sziasztok!
Szükségem lenne két könyvre ,ha valaki tudna segíteni!
Szerdahelyi István: Irodalomelméleti enciklópédia,Budapest,1995
Baloghné Zsoldos Juliánna: A Nyelvi,irodalmi,kommunikációs nevelési program tantárgypedagógiája, Budapest,1990
 
Segítség!

Sziasztok!
Második osztályosaimnak kellene valami nagyon motiváló feladat, ha lehet képes, ábrás, színes, a szorzótábla gyakorlására és valami jó ötlet házi feladatra, szintén matekhoz...
Mit lehet hajtogatni a második osztályosokkal, technika óra keretében, ami érdekli őket és fejleszti a kézügyességüket??

Előre is köszönöm a segítségeteket!
 
szórejtvény??

Azokat a szórejtvényeket, amiket itt találtam a fórumon, mennyire lehet használni a másodikosoknál?
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére