Portfólió készítés

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

Juszek

Állandó Tag
Állandó Tag
Klikkelj rá a kis felmutó nyílra és ott kell lennie..vagy írd be a nevét a keresőbe.
Szerintem írd azt, hogy differenciálás 1. szint és differenciálás 2. szint, aztán a reflexióban írd le, hogy megfigyeléseid szerint ezen a két szinten tudnak sikerélményhez jutni a gyerekek, ezért tervezted ezt. Majd leírod, milyen jól sikerült a terved, vagy kiemelsz 1 gyereket, hogy ő megcsinálta a második szintet is, mert önbizalma volt és milyen boldog volt és sikeres bla...bla... Gondolom én, de én is csak tapogatózom.
 
Sziasztok! Figyelmesen olvasom az írottakat, s közben tanulok tőletek! Nagyon jó az oldal, sokat segít a magára hagyatott óvónőknek! Persze, mindez nem meglepő, mindig is más kategóriába tartoztunk.
Jó lenne, ha a késedelem fentről arányosan megnövelné a feltöltés időpontját is!!! Én is csatlakozom a tematikus terven tipródok közé.Én heti tervekben gondolkodom, mivel német nemzetiségi óvoda vagyunk, s egy hét magyarra épül az egy heti német anyag, így képezve témát. Remélem így is jó lesz!!
Az oldalra régen regisztráltam, de nem használtam, s most próbálkozom a felülettel. Még mindent nem olvastam végig, ezért kérdezném tőletek, a beszkennelt diplomákat hova töltitek fel?
 

bisne

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok! Figyelmesen olvasom az írottakat, s közben tanulok tőletek! Nagyon jó az oldal, sokat segít a magára hagyatott óvónőknek! Persze, mindez nem meglepő, mindig is más kategóriába tartoztunk.
Jó lenne, ha a késedelem fentről arányosan megnövelné a feltöltés időpontját is!!! Én is csatlakozom a tematikus terven tipródok közé.Én heti tervekben gondolkodom, mivel német nemzetiségi óvoda vagyunk, s egy hét magyarra épül az egy heti német anyag, így képezve témát. Remélem így is jó lesz!!
Az oldalra régen regisztráltam, de nem használtam, s most próbálkozom a felülettel. Még mindent nem olvastam végig, ezért kérdezném tőletek, a beszkennelt diplomákat hova töltitek fel?
Nem kell beszkennelni és felölteni. Nincs neki hely.
 

Molnár Katalin

Állandó Tag
Állandó Tag
Szerintem írd azt, hogy differenciálás 1. szint és differenciálás 2. szint, aztán a reflexióban írd le, hogy megfigyeléseid szerint ezen a két szinten tudnak sikerélményhez jutni a gyerekek, ezért tervezted ezt. Majd leírod, milyen jól sikerült a terved, vagy kiemelsz 1 gyereket, hogy ő megcsinálta a második szintet is, mert önbizalma volt és milyen boldog volt és sikeres bla...bla... Gondolom én, de én is csak tapogatózom.
Köszönöm!!!! :)
 

vaczila

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Mit szóltok a kompetenciák bejelölgetéséhez? A csoportprofilt töltöttem fel (óvodai csoport),
de már ennél is igen megdolgoztatott! Ezt minden tematikus tervnél és minden foglalkozási tervnél végig kell csinálni!!!!
Ráadásul igen iskolás jellegű!
Azt gondolom, hogy a 7-es, 8-as kompetencia kivételével, mindenhez be lehet az összes többit írni. a 7-8-at csak néhányhoz, de nem lesz ezzel gond.
 

vaczila

Állandó Tag
Állandó Tag
Nem tudom ki hogy gondolja, mert a három szintre tervezés egy heterogén csoportban rendben van, de nem feltétlenül szükséges pl, egy tiszta csoportban. Mondjuk van egy tiszta nagycsoportom. OK, hogy egyénileg differenciálok, mert nem egy szinten van minden gyermek minden területen, no, de három szinten..............és csak azért mert így kérik....... Hát nem tudom! Szerintetek??????????
Ez a 3 szintre tervezés szerintem egy nagy baromság! (Már elnézést a kifejezésért) Nekem vegyes csoportom van, a 3 korcsoportra már 9 szinten kéne akkor tervezni. Szerintem minden szakember tudja, hogy 1-1 mondat ott mikor, kire vonatkozik. Nem tanulók vagyunk már több 10 éves szakmai múlttal, hogy mindent ilyen szájbarágósan kelljen leírni. Komolyan mondom már titkárnőt kéne foganunk annyi az írnivaló. Besokallok!
 

Molnár Katalin

Állandó Tag
Állandó Tag
Ez a 3 szintre tervezés szerintem egy nagy baromság! (Már elnézést a kifejezésért) Nekem vegyes csoportom van, a 3 korcsoportra már 9 szinten kéne akkor tervezni. Szerintem minden szakember tudja, hogy 1-1 mondat ott mikor, kire vonatkozik. Nem tanulók vagyunk már több 10 éves szakmai múlttal, hogy mindent ilyen szájbarágósan kelljen leírni. Komolyan mondom már titkárnőt kéne foganunk annyi az írnivaló. Besokallok!
Kedves vaczila!
Minden szavad igaz!!!! :)
De! Tervezni akkor is kell! A kérdés, hogyan lehetne a legegyszerűbben, a legkevesebb munkával?
Várjuk az ötleted! :p
 

Vicus 59

Állandó Tag
Állandó Tag
Utoljára módosítva:

Vicus 59

Állandó Tag
Állandó Tag
Kész végém van,már nem értek semmit.:rohog:
Nagyon jónak találom ezt a tematikus tervet,de ha ez ilyen részletes,akkor a 10 foglalkozási tervbe már alig marad részletezni való.
A tematikus tervet jó lenne megértenem ,kérlek segítsetek.
Az előadáson azt mondták az tulajdonképpen nem más mint az éves terv ami ped.programra épül,és erre alapozva készül a 10 foglalkozás terve.
Szeretnék tisztán látni.segítsetek:dr_16:
A homály Győrben sem jött le a szemünkről, ugye? Nem hülye az óvónő, csak világosan szeretne látni!!!!!!!!
 

Kynga90

Állandó Tag
Állandó Tag
Köszönöm a válaszodat, ma több kollégával erről beszéltem, a vezetőség körein belül is és mindenki egyértelműen a többféle tevékenységet tartotta fontosnak. (tehát legyen benne ének, mese ábrázolás stb) Így azért megnyugodtam :) A három szintet így érted, mert mi így jelöljük, hogy 3-4 évesek, 4-5 évesek, 5-6-7 évesek?
Igen így értettem a 3 szintet!
 

lendvy

Állandó Tag
Állandó Tag
Mi volt Győrben?
Kérünk szépen egy kis beszámolót :))
1mondatban tömören:A legfőbb segítséget a szakmai életút bemutatásában kaptunk, valamint ráirányították a figyelmünket a reflexió fontosságára!
A március 20-ai jobban szakmai lesz,csak addigra már jó lenne elkészíteni az egészet ,ez a probléma.
Hátha tényleg megjelennek "fények" (óvodai melléklet) amitől egységesebbé teszik azokat amiket kérnek tőlünk,mert a nagy szakmai önállóságnak is meglehet a hátránya.(szerintem):dr_31:
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére