Igen, teljesen jó lenne, ha megkérdeznék a dolgot, mit is jelent a gyakorlatban ! Ne kövezzetek meg -DE: iskola - folyamatos üzem, a hosszú nyári szünet a szülőknek óriási gond ! Ma már nincs nagyika, aki bevállalja a vakációra az unokákat , dolgozik 62-64-65 éves koráig ő is . Vannak országok, ahol legfeljebb 6 hét összefüggő, szünet nélküli tanítás lehet, utána pihenő következik . Nagyon szimpatikus megoldás, az eredmények is jobbak arrafelé. Nem tudom, a tanárok hogyan mehetnek szabadságra - de szerintem azt is kellemesebben sikerült megoldaniuk.
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Igen, teljesen jó lenne, ha megkérdeznék a dolgot, mit is jelent a gyakorlatban ! Ne kövezzetek meg -DE: iskola - folyamatos üzem, a hosszú nyári szünet a szülőknek óriási gond ! Ma már nincs nagyika, aki bevállalja a vakációra az unokákat , dolgozik 62-64-65 éves koráig ő is . Vannak országok, ahol legfeljebb 6 hét összefüggő, szünet nélküli tanítás lehet, utána pihenő következik . Nagyon szimpatikus megoldás, az eredmények is jobbak arrafelé. Nem tudom, a tanárok hogyan mehetnek szabadságra - de szerintem azt is kellemesebben sikerült megoldaniuk.
Ugye ! A mi intézményünk egy szép nagy család, élmény itt dolgozni ! Az országban párja nincs !
Biztos szép anyag volt az első változat!Én áprilisi feltöltő vagyok (teljes) Átpakoltam a novemberi új felületre, viszont a 2. útmutató alapján. Tehát... a sok fotót kitöröltem, vagy levágtam, satíroztam a gyerekek arcát. (nem kis munka volt) Már attól is félek, hogy ezt sem fogadják el. A szívem szakadt meg, mert imádok fotózni, nagyon jó képek voltak.... többet mondott a foglalkozásról, mint az egész reflexióde az útmutató mindenki számára előírás... ez van
Megosztanád, hogy történt az "átpakolás", azt megelőzően a módosítás stb.? Kaptál levelet az OH-tól, hogy a jav. Útmutató alapján át kell/lehet dolgozni?
Nem üzleti okra gondolok, különben is, akik erre a fórumra szánják idejüket, energiájukat, segítenek állandóan másokat, illetve önképezik magukat, nem az üzleti érdekre determináltak. Lehet valaki később úgy beteg, beteges, hogy iskolai munkáját kiválóan elvégzi, másokat támogat, programokat szervez, irányít, de pl. mozgásszervi okok miatt nem tud utazni vagy már nem vezethet autót...
65 éves korunkig még bármi előfordulhat, főleg, ha még sok idő van addig szerencsére. De az egészséges embert is nehéz előre látni 63-65 éves korban, akkor is, ha mindig agilis volt. Ez a korosztály még nincs benne az oktatási rendszerben, nincs róluk tapasztalatunk, de néhány év múlva érdekes helyzet lesz.
Ez is így igaz, de minden döntésünk, döntésetek mögött egy ember élete van.
Feltöltötte a felületre a hivatkozást, hogy honnan vette az anyagot? Igen! ("A felületen, ahol fel kell tölteni a vázlatot, ott a szerző,-cím szerepel a forrásnál, de ennyi...")
Úgy csinálta, ahogyan kell, ahogyan mi is csinálnánk? Nem!
Vajon miért? Csalni akart? Hiszen jelezte, honnan van a terv! Tehát csalni akart? Az én válaszom: nem.
Ezért veszítene pontokat, teljes minősítés helyett. Ha rossz a munkája más területen is, s a minősítők lepontozzák, akkor úgysem lesz meg a 60 v. 75 %. Ha jól dolgozik, érdemes emiatt a hiba miatt elkaszálni?
Kedves Papaja45! Írd majd meg légy szi', milyen döntés született!
Nem gyűjtötte össze valaki a feltöltendő dokumentumok ajánlott terjedelmét?
Melyik dokumentum kb. hány oldalas?
Melyik dokumentum kb. hány oldalas?
Nem vagyok abban biztos, hogy ez egy végérvényesen eldöntött kérdés. Az intézményvezetőknek már van egy kiút-féle, emlékezz a 326-os utolsó érvényes módosítására. Tehát, ha az vagy (az ilyenekre sosem emlékszem pontosan) akkor van reményed...
Persze, jelzem majd.
Hidd el, én is vívódok, nem jó érzés egyáltalán...Sajnos több probléma is volt ezzel a portfólióval, ami rövid időn belül egyértelművé tette számunkra (szakértő társam és én), hogy az útmutatót egész biztos nem olvasta el...el tudsz képzelni olyan helyzetet, hogy egy héttel a minősítés előtt a pedagógus nem tudja mi az a ppt, és tőled hall először róla...???
Igazad van, lehet, hogy nagyon jó pedagógus, csak az írásbeli munkáját össze csapja...de ha picit is komolyan veszi önmagát, és az előtte álló feladatot, hogy történhet meg ilyen? Ha elmész egy továbbképzésre, nyilván elolvasod az anyagokat, amiket adnak, esetleg utána olvasol...ha tanulsz, vagy vizsgáznod kell valamiből elolvasod az anyagot legalább egyszer
hogy legyen fogalmad arról, mit is kérnek tőled...a portfólió egészét tekintve egészen biztos, hogy az útmutatót nem vette a kezébe a pedagógus. Én próbáltam mindenre mentséget keresni neki, de a "ppt" esetnél feladtam a mentségek keresését...Ennek ellenére maximálisan pozitívan állunk hozzá, de mivel ebben az esetben (más okból) már több levél ment az OH-nak, nem lehetett lesütött szemmel elmenni mellette...
Különösen azok, akik itt vannak, biztos vagyok benne, nagy-nagy vívódás után döntenek.Persze, jelzem majd.
Hidd el, én is vívódok, nem jó érzés egyáltalán...Sajnos több probléma is volt ezzel a portfólióval, ami rövid időn belül egyértelművé tette számunkra (szakértő társam és én), hogy az útmutatót egész biztos nem olvasta el...el tudsz képzelni olyan helyzetet, hogy egy héttel a minősítés előtt a pedagógus nem tudja mi az a ppt, és tőled hall először róla...???
Igazad van, lehet, hogy nagyon jó pedagógus, csak az írásbeli munkáját össze csapja...de ha picit is komolyan veszi önmagát, és az előtte álló feladatot, hogy történhet meg ilyen? Ha elmész egy továbbképzésre, nyilván elolvasod az anyagokat, amiket adnak, esetleg utána olvasol...ha tanulsz, vagy vizsgáznod kell valamiből elolvasod az anyagot legalább egyszer
Ennek ellenére maximálisan pozitívan állunk hozzá, de mivel ebben az esetben (más okból) már több levél ment az OH-nak, nem lehetett lesütött szemmel elmenni mellette...
A ped2-be való nem azonnali feljutás (azaz, egy esetleges sikertelen minősítési eljárás) nem a világ vége. Biztos, hogy nagyon kellemetlen, de valami színvonal akkor is szükséges.
Ide nyilvánvalóan nem lehet minden információt megírni, ugyanakkor abban meg teljesen biztos vagyok, hogy alapos átgondolás után szakszerű és emberséges döntések születnek majd.
Tulajdonképpen a nyári szünet a szabadságunk (illetve annak egy része). Év közben nem vehetünk ki szabadságot, csak fizetés nélkülit. Például fiam ballag idén, nincs kisebb gyerekem (mivel ő a kisebb), aki után járna az ún. gyereknap. Ezért én elvileg úgy tudok ott lenni a ballagásán, hogy fizetés nélküli szabadságot veszek ki. Pedig mondtam, hogy júniusban szívesen jövök egy nappal többet helyette. Sőt, táborba megyek a tanulókkal a szabadságom alatt. Azt sem lehet "lecsúsztatni". Arra simán azt mondják, hogy nem kötelező elvinned őket. Egyébként azért írtam, hogy elvileg, mert azért a gyakorlatban megoldjuk ezt a problémát, sorban állnak a segítőkész kollégák. A munkaidő nyilvántartás papíron pedig elbírja. Nem vicces?
Valahol olvastam, hogy 5 évre szól ez a megbízás, utána lehet hosszabbítani újabb 5 évre. Ezzel csak az a gond, hogy két dolgot nem tudok. Ha nem hosszabbítok, akkor elvesztem-e a mesterfokot, mert erről nem volt szó a dokumentumban (semmilyen feltétel vagy következmény nem volt leírva); a másik, hogy fogalmam sincs, hol olvastam. Nem cikk vagy ilyesmi volt, hanem a szaktanácsadásról szóló dolgok között leltem. Hibáztam: menteni kellett volna, hogy most meglegyen.
Kedves BAJ!Tulajdonképpen a nyári szünet a szabadságunk (illetve annak egy része). Év közben nem vehetünk ki szabadságot, csak fizetés nélkülit. Például fiam ballag idén, nincs kisebb gyerekem (mivel ő a kisebb), aki után járna az ún. gyereknap. Ezért én elvileg úgy tudok ott lenni a ballagásán, hogy fizetés nélküli szabadságot veszek ki. Pedig mondtam, hogy júniusban szívesen jövök egy nappal többet helyette. Sőt, táborba megyek a tanulókkal a szabadságom alatt. Azt sem lehet "lecsúsztatni". Arra simán azt mondják, hogy nem kötelező elvinned őket. Egyébként azért írtam, hogy elvileg, mert azért a gyakorlatban megoldjuk ezt a problémát, sorban állnak a segítőkész kollégák. A munkaidő nyilvántartás papíron pedig elbírja. Nem vicces?
A Mt és Kjt ad már lehetőséget arra, hogy a dolgozó 5 (vagy 7? bocs, most nem emlékszem pontosan)) munkanappal szabadon rendelkezzen. Feltétel: a szabadság kérelmet legalább 5 nappal korábban be kell jelenteni.
Kedves Kollégák!
Levelet kaptam egy óvodapedagógus kollégától, melyből idézek.
„2014.11.30-val töltöttem fel portfóliómat, és 2015. 01. 20-án kaptam értesítést arról, hogy bekerültem a 2015-ös minősítésbe. Várandós állapotomról tájékoztattam az OH-t és kértem, hogy szülésem előtt szíveskedjenek lefolytatni a minősítési eljárást. A mai napig nem kaptam értesítést a minősítés időpontjáról, pedig többször írtam a [email protected]; [email protected] címekre. Szülésem várható időpontja 2015. 07. 27. Terveim szerint utolsó aktív munkanapom május 29-én lesz. Nem tudom, hogy mi lesz, ha nem kerülök be májusig a minősítésbe. Eléggé el vagyok keseredve!”
Mivel vigasztaljam a kolléganőt?
Utoljára módosítva a moderátor által:
Biztos tájékozatlan vagyok, erről nem tudtam. Ez gyakorlatilag mit is jelent?
Ezeket a napokat akkor veszed ki, amikor akarod!
7 nappal rendelkezik minden munkavállaló, de 15 nappal előtte kell kérvényezni a munkáltatótól. ( Munka Törvénykönyve 122§ 1 bek)
- Státusza
