Ma egy szakmai napon az hangzott el, hogy esetenként a minőstést követő márc. 31-ig megvalósítható a minősítés.
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Milyen szakos vagy ?
Tulipán84 írta: ↑
Sziasztok! Gyakornok vagyok, megkaptam az időpontom, október 22-e. Azt lehet tudni ki az elnököm, a szakos, vagy majd később jelenik meg? Előírás, hogy nem tudhatok róluk, vagy csak velem nem közölték? Minden a minősítéssel kapcsolatos információ érdekel. Köszönöm.
Rajta van az iskolai felületen a szakos és az elnök neve is. Azért van végleges időpontod, mert mindketten és Ti is elfogadtátok az időpontot. Már a pf értékelés is megkezdődött, a 30 napon belül van az időpont. Ha validálsz, Te is olvashatod.
Sziasztok! Gyakornok vagyok, megkaptam az időpontom, október 22-e. Azt lehet tudni ki az elnököm, a szakos, vagy majd később jelenik meg? Előírás, hogy nem tudhatok róluk, vagy csak velem nem közölték? Minden a minősítéssel kapcsolatos információ érdekel. Köszönöm.
Rajta van az iskolai felületen a szakos és az elnök neve is. Azért van végleges időpontod, mert mindketten és Ti is elfogadtátok az időpontot. Már a pf értékelés is megkezdődött, a 30 napon belül van az időpont. Ha validálsz, Te is olvashatod.
326/ 2013
10/D. § (6) A minősítő bizottságnak nem lehet elnöke vagy tagja
b) olyan személy, akitől a minősítési eljárás elfogulatlan lefolytatása egyéb okból nem várható
A fentiek alapján ilyen indokkal csak akkor utasíthatod vissza, ha az elfogultság bizonyítható az adott pedagógussal szemben. Egyébként elfogadható.
Pontosan így van.
- Az intézményvezetőd látja ezeket a adatokat.
- A bizottsági elnök 15 nappal a védés előtt felveszi a kapcsolatot az intézményvezetővel, hogy megbeszéljék a részleteket.
- Hét nappal a védés előtt elküldi Neked a bizottság által, a portfóliód alapján összeállított kérdéseket.
- A szakos szakértő Veled és az intézményvezetővel egyeztet az óra vagy a foglalkozás látogatása előtt arról, hogy milyen konkrét időpontban, melyik szaktárgyból melyik csoportot/osztályt látogatja meg.
- A bemutató órádon az elnök is részt vehet, de nem biztos, hogy részt is vesz (hivatalból a szakos szakértő és az intézményed delegáltja van ott). Rajta kívül, ha volt mentorod, Ő is ott lehet.
- Az óramegbeszélésen a bizottság kiegészül az elnökkel is - Ő vezeti a teljes minősítést.
- Jogod van a bizottság munkáját véleményezni a védést követően az OH informatikai rendszerében.
"11./A § (3) Ha az (1) bekezdés alapján sikeresen feltöltött portfólió tekintetében hiánypótlás szükséges, a minősítő bizottság elnökének felszólítására a pedagógus azt legkésőbb a portfólióvédést megelőző huszadik nap előtt megteheti. Ennek hiányában az OH megállapítja a minősítő vizsga, a minősítési eljárás sikertelenségét."
"11./B § (3) Ha olyan körülmény merült fel, amely a minősítő vizsga, a minősítési eljárás lebonyolítását akadályozza vagy veszélyezteti, a pedagógus, a minősítő bizottság elnöke, tagja, vagy az e személyeket foglalkoztató intézmény vezetője (e bekezdés tekintetében a továbbiakban együtt: érintettek) a körülmény tudomására jutásától számított öt munkanapon belül köteles értesíteni az OH-t. Ha szükséges, az OH - az érintettekkel történő egyeztetést követően - módosítja a portfólióvédés időpontját, a minősítő bizottság elnökének, tagjainak személyét, és erről haladéktalanul értesíti az érintetteket.
(4) Ha a pedagógus neki fel nem róható okból nem tud részt venni a minősítő vizsga, a minősítési eljárás személyes részvételét igénylő eseményén, kérelmére az OH haladéktalanul új időpontot jelöl ki számára. E rendelkezés alkalmazásában fel nem róható ok minden olyan, a részvételt gátló esemény, körülmény, amelynek bekövetkezése nem vezethető vissza a pedagógus szándékos vagy gondatlan magatartására, illetve mulasztására. Az új időpont kijelölése iránti kérelmet az ok megjelölésével, az ok felmerülésével egyidejűleg, de legkésőbb az elmulasztott esemény napját követő nyolc napon belül lehet az OH részére benyújtani. Ha a minősítő bizottság vagy az OH azt állapítja meg, hogy a minősítő vizsga, a minősítési eljárás személyes részvételt igénylő eseménye a gyakornoknak, pedagógusnak felróható okból hiúsult meg, a minősítő vizsga, a minősítési eljárás sikertelennek minősül."
KLIK-PSZ között 2013.I.1-től élő Kollektív szerződés
"6.1. A közalkalmazottat az Mt. 55. § (1) bekezdésében felsoroltak mellett, előzetes kérésére a munkáltató mentesíti a munkavégzési kötelezettségének teljesítése alól a következő esetekben:
a) A minősítő vizsgán való részvételre a vizsga napján, továbbá a vizsgára történő felkészüléshez tovább két munkanapra. (Ez vonatkozik Rád, mert gyakornokként "minősülsz".)
b) A minősítési eljárásban való részvétel napjára, valamint a minősítési eljárásra történő felkészüléshez további egy munkanapra."
- Ahogy a bankok írni szokták: "a tájékoztatás nem teljeskörű". Az oktatas.hu oldalon a Pedagógus fülre kattintva találhatsz további információkat.
- Amit feltétlenül nézz meg, olvass el, az az Útmutató (arra az intézményre kidolgozottat keresd, ahol minősülni fogsz).
Nevelési terv hiánya - OH-s állásfoglalás (másik fórumról idézve):
"Tisztelt OH!
A kiküldött tájékoztató levél sok mindenre fényt derített, ezt köszönjük. Viszont van egy nagyon kardinális kérdés, amit nem tudunk egységesen értelmezni, az OH állásfoglalások pedig a sztenderd mondatot tartalmazzák. Ez az óvónők nevelési tervével kapcsolatos.
"...a nevelési terv egy fájlként történő feltöltéséből eredő hiány..." mondata. Ekkor az alapdokumentum pótolható.
Két eset fordul elő:
1. A nevelési terv és csoportprofil egyben, egy helyen fel van töltve, egy fájlként, ebben az esetben a nevelési terv megvan, véleményünk szerint nincs mit pótoltatni.
2. A nevelési terv nincs sehol, csak a csoportprofil, mert az egy fájlként feltöltés valamiért nem sikerült. Ebben az esetben szeretnénk pótoltatni.
Kérem szíves segítségüket, jól gondoljuk-e?
VÁLASZ:
Tisztelt Kolléga!
A OHP_58152 számú Segítség kérése tárgyú megkeresésére az alábbi választ adjuk.
Amennyiben az Ön megítélése szerint a nevelési terv egyértelműen feltöltésre került a csoportprofillal egy fájlba szakmai véleményünk szerint hiánypótlásra nincs szükség.
Amennyiben csak a csoportprofil került feltöltésre, a nevelés terv nem, ennek pótlására a szabadon választható dokumentumok esetén alkalmazott, 5.1.2 pontban leírt hiánypótlási rend szerint van lehetőség.
Abban az esetben, , ha a csoportprofil nem került feltöltésre akkor az 5.1.2 pontban leírtak szerint kell eljárni, a kötelező dokumentum hiánya miatt a minősítő vizsga, minősítési eljárás sikertelen.
Felhívjuk szíves figyelmét arra, hogy az Oktatási Hivatal által kiadott jelen állásfoglalásához/tájékoztató levélhez semmiféle joghatás nem fűződik, ezért ezen állásfoglalásban/tájékoztatásban foglaltak a bíróságot vagy más hatóságot eljárása során nem köti.
Amennyiben ugyanezen üggyel kapcsolatban fordulna ismét munkatársunkhoz, megkeresésének tárgyában hivatkozzon a OHP_58152 számra!
Üdvözlettel:
Oktatási Hivatal Projektigazgatóság"
"Tisztelt OH!
A kiküldött tájékoztató levél sok mindenre fényt derített, ezt köszönjük. Viszont van egy nagyon kardinális kérdés, amit nem tudunk egységesen értelmezni, az OH állásfoglalások pedig a sztenderd mondatot tartalmazzák. Ez az óvónők nevelési tervével kapcsolatos.
"...a nevelési terv egy fájlként történő feltöltéséből eredő hiány..." mondata. Ekkor az alapdokumentum pótolható.
Két eset fordul elő:
1. A nevelési terv és csoportprofil egyben, egy helyen fel van töltve, egy fájlként, ebben az esetben a nevelési terv megvan, véleményünk szerint nincs mit pótoltatni.
2. A nevelési terv nincs sehol, csak a csoportprofil, mert az egy fájlként feltöltés valamiért nem sikerült. Ebben az esetben szeretnénk pótoltatni.
Kérem szíves segítségüket, jól gondoljuk-e?
VÁLASZ:
Tisztelt Kolléga!
A OHP_58152 számú Segítség kérése tárgyú megkeresésére az alábbi választ adjuk.
Amennyiben az Ön megítélése szerint a nevelési terv egyértelműen feltöltésre került a csoportprofillal egy fájlba szakmai véleményünk szerint hiánypótlásra nincs szükség.
Amennyiben csak a csoportprofil került feltöltésre, a nevelés terv nem, ennek pótlására a szabadon választható dokumentumok esetén alkalmazott, 5.1.2 pontban leírt hiánypótlási rend szerint van lehetőség.
Abban az esetben, , ha a csoportprofil nem került feltöltésre akkor az 5.1.2 pontban leírtak szerint kell eljárni, a kötelező dokumentum hiánya miatt a minősítő vizsga, minősítési eljárás sikertelen.
Felhívjuk szíves figyelmét arra, hogy az Oktatási Hivatal által kiadott jelen állásfoglalásához/tájékoztató levélhez semmiféle joghatás nem fűződik, ezért ezen állásfoglalásban/tájékoztatásban foglaltak a bíróságot vagy más hatóságot eljárása során nem köti.
Amennyiben ugyanezen üggyel kapcsolatban fordulna ismét munkatársunkhoz, megkeresésének tárgyában hivatkozzon a OHP_58152 számra!
Üdvözlettel:
Oktatási Hivatal Projektigazgatóság"
Hát ez az ! Így igazán félreértelmezhető.
Elfogadhatod, rendben van.
Ig vagy a igh mindent tud, kérdezd meg ki lesz az intézményi delegáltad és ő az embered. Egyébként minősítés előtt kb 2 héttel majd jelentkeznek. Ha előbb, akkor pontosak vagy valami javítanivaló is van.
Valaki jár hasonló cipőben? Pedagógiai szakszolgálatban dolgozó fejlesztőpedagógusnak kell csoportprofil?tematikus terv? A pedagógiai szakszolgálati kiegészítő útmutatóban csak 2 db. esettanulmány reflexiókkal és 4 db egymást követő ülés/foglalkozásterv + megvalósulásról tudok.
326-osban a végén az átmeneti rendelkezéseknél szerepel.
A szakmai napon bármi elhangozhat, de ezt már jogszabály írja le.
Intézményi önértékelésre is kiírtam...
Kedves Kollégák!
Kedves szakértők!
Véget ért az intézményi önértékelés-fókuszban a ped értékelés próbaképzés.
A mai napra azt ígérték, hogy felületet is látjuk, ez elmaradt, de már tesztelik.
"Homállyal" ültem be a képzésre és "homállyal" értem haza. Azaz a szokásos, van egy "keret" és annak felelj meg, de nem mondok semmi konkrétumot, hogy így vagy úgy kell, csináld magad, mert nincsen két egyforma intézmény.
Mivel vagyok "több", mint előtte?
Tudom, hogy a homály van, amitől nem látom az utat, de út létezik, sok-sok ösvény is van, ami kivezet a "homályból".
Íme a 13+1 -es "TOTÓM" szíves felhasználásra.
Általános információkat írok, ami mindenkinek jól jön... annyit, amennyivel már egész jól lehet boldogulni.
0. van idén tanfelügyelet az intézményben?? Ha igen dolgozz! ( a látogatás "beharangozásától" = dátum kijelölése kb 15-20 napod van mindezt megcsinálni, úgy oszd be az időt és a feladatokat! Most is elkezdheted....)ha nincs, szépen lassan, ne hibázz, légy alapos...
1. Levél jön az EMMItől, OHtól erre vonatkozóan kb 1-2 héten belül. feladat: légy tisztában a jogszabályokkal, határidőkkel.
2.Október 5-6 körül nyílik a felület.
Teendő: AZONNAL! jelszavak/jogosultságok kiosztása, mesterjelszó (több!) kiadása, validálás miegymás...
+ kipróbálod, ha feltöltesz egy dokumentumot mented, majd leveszed és újra felrakod... (sikítasz, ha nem tudod módosítani, derüljön ki mihamarabb ez a hiba és OH orvosolja...)
3. feltöltés: fel kell tenni a PPt, SZMSZ-t, vezetői pályázatot/vezetői programot, utóbbi 2 munkatervet és utóbbi 2 év végi beszámolót.
Ez tiszta sor. DE:
-ha nincs PP? korábban volt azt teszed fel, +mellé írni folyamatban, vagy mi van vele (lásd szakképzés)
-ha nincs vezetői pályázat/vezetői program? nem gond, le kell írni, mi ennek az oka (fenntartó nem kérte...stb)
4. munkaterv ellenőrzése: az ideinek RÉSZE AZ INT ELL TERV, mellékletként kell szerepelnie, + mikor mit csináltok ezügyben a munkatervben a dátumos táblázatban (nem része? Sebaj! Módosítsd a munkatervet, elfogadás, fenntartó, mihamarabb zongorázd le, ha idén van tanfelügyelet az intézményben)
5. kérdőív bázisú önértékelés lesz most az elején= kérdőíveket kell kitölteni, saját elvárásrendszert megfogalmazni
(azaz idén nincsen interjú, nincsen óralátogatás, ezt ha nem fér bele, átcsúszhat jövőre)
6. kérdőíveket kell tölteni: meg kell határozni az önért szabályzatban, hogy ki kiről tölt..pl: ofőről: az osztályban tanító kollégák mindegyike, adott kolléga tanít 6.ban=az évfolyamban tanítók töltenek róla, vagy a munkaközösség minden vagy 5db tagja.... mindez csak a helyi adottságok alapján határozható meg, mert más lesz 100 fős tantestület és 15 fős esetén.
7. kérdőívet tölt a ped, a vezető, a szülő és a diák középiskolában: kiről ki töltsön? ezt is tartalmazza szabályzat pl: a ped által választott 1-2 osztály és egy mkvez/ig által meghatározott osztály,
8.szülői kérdőívet inkább az szmk töltesse, ne a ped, a kérdések értelmezésében ne segítsen a ped...
9. kérdőív alapvetően neten töltendő. Ha ez nem lehetséges, kinyomtatod és a válaszokat felviszed...
10. 2 módon lehet kérdőívet tölteni: kódot kapsz és így visszakereshető, ki kiről töltött, vagy linket kapsz mailen és így annak a veszélye áll fenn, hogy 1 ember 20 alkalommal tölti ki..
11. reprezentativitás: 300-ból csak 2 kitöltés van.. odaírod, hogy ez nem reprezentatív és kész.
12. a ped önért táblázata a központi elvárásokkal wordben letölthető. A táblázatba beírod a saját intézményre adaptált elvárásokat, az adott pedre vonatkozóan (pl alsó-felső más, szakonként is eltérhet mert a tesis IKT-használata és az info tanáréval köszönő viszonyban sincs)
Az elvárásoknak olyannak kell lenniük, hogy reális értékelést adjanak az iskolán belül. Tehát ha max-ra állítják és a tanfelügyelet gyenge szintet állapít meg, az nem jó. Ha fordítva van az sem. Mindkettő a vezetés alkalmatlanságát támasztja alá.
13. A ped belső intézményi elvárásokat beírják a táblázatba, és visszatöltik pdf -ben a felületre.
+1: Ki legyen a terveben?
2015: tanfelügyelete lesz
2016: minősítése lesz
szinte mindig igaz: az "elsők" nehézségeit díjazza a rendszer, kissé elnézőbb, tehát érdemes rá vállalkozni
nyugdíjas: ha évek óta óraadó, kellene, de ez vezetői döntés
gyes: kimarad, esetleg ha vállalkozik rá, mikor visszajön
óraadó: ott piszkálják ezzel, ahol több órája van
szakember óraadó a szakképzésben: vezető dönt erről, javasolt (de csak akkor alkalmazható 5 évnél tovább, ha vállalja a ped diploma megszerzését)
Ja, és a 20-as jogszabály változni fog, lesz új kézikönyv is kb 1 hónapon belül!
Kedves Kollégák!
Kedves szakértők!
Véget ért az intézményi önértékelés-fókuszban a ped értékelés próbaképzés.
A mai napra azt ígérték, hogy felületet is látjuk, ez elmaradt, de már tesztelik.
"Homállyal" ültem be a képzésre és "homállyal" értem haza. Azaz a szokásos, van egy "keret" és annak felelj meg, de nem mondok semmi konkrétumot, hogy így vagy úgy kell, csináld magad, mert nincsen két egyforma intézmény.
Mivel vagyok "több", mint előtte?
Tudom, hogy a homály van, amitől nem látom az utat, de út létezik, sok-sok ösvény is van, ami kivezet a "homályból".
Íme a 13+1 -es "TOTÓM" szíves felhasználásra.
Általános információkat írok, ami mindenkinek jól jön... annyit, amennyivel már egész jól lehet boldogulni.
0. van idén tanfelügyelet az intézményben?? Ha igen dolgozz! ( a látogatás "beharangozásától" = dátum kijelölése kb 15-20 napod van mindezt megcsinálni, úgy oszd be az időt és a feladatokat! Most is elkezdheted....)ha nincs, szépen lassan, ne hibázz, légy alapos...
1. Levél jön az EMMItől, OHtól erre vonatkozóan kb 1-2 héten belül. feladat: légy tisztában a jogszabályokkal, határidőkkel.
2.Október 5-6 körül nyílik a felület.
Teendő: AZONNAL! jelszavak/jogosultságok kiosztása, mesterjelszó (több!) kiadása, validálás miegymás...
+ kipróbálod, ha feltöltesz egy dokumentumot mented, majd leveszed és újra felrakod... (sikítasz, ha nem tudod módosítani, derüljön ki mihamarabb ez a hiba és OH orvosolja...)
3. feltöltés: fel kell tenni a PPt, SZMSZ-t, vezetői pályázatot/vezetői programot, utóbbi 2 munkatervet és utóbbi 2 év végi beszámolót.
Ez tiszta sor. DE:
-ha nincs PP? korábban volt azt teszed fel, +mellé írni folyamatban, vagy mi van vele (lásd szakképzés)
-ha nincs vezetői pályázat/vezetői program? nem gond, le kell írni, mi ennek az oka (fenntartó nem kérte...stb)
4. munkaterv ellenőrzése: az ideinek RÉSZE AZ INT ELL TERV, mellékletként kell szerepelnie, + mikor mit csináltok ezügyben a munkatervben a dátumos táblázatban (nem része? Sebaj! Módosítsd a munkatervet, elfogadás, fenntartó, mihamarabb zongorázd le, ha idén van tanfelügyelet az intézményben)
5. kérdőív bázisú önértékelés lesz most az elején= kérdőíveket kell kitölteni, saját elvárásrendszert megfogalmazni
(azaz idén nincsen interjú, nincsen óralátogatás, ezt ha nem fér bele, átcsúszhat jövőre)
6. kérdőíveket kell tölteni: meg kell határozni az önért szabályzatban, hogy ki kiről tölt..pl: ofőről: az osztályban tanító kollégák mindegyike, adott kolléga tanít 6.ban=az évfolyamban tanítók töltenek róla, vagy a munkaközösség minden vagy 5db tagja.... mindez csak a helyi adottságok alapján határozható meg, mert más lesz 100 fős tantestület és 15 fős esetén.
7. kérdőívet tölt a ped, a vezető, a szülő és a diák középiskolában: kiről ki töltsön? ezt is tartalmazza szabályzat pl: a ped által választott 1-2 osztály és egy mkvez/ig által meghatározott osztály,
8.szülői kérdőívet inkább az szmk töltesse, ne a ped, a kérdések értelmezésében ne segítsen a ped...
9. kérdőív alapvetően neten töltendő. Ha ez nem lehetséges, kinyomtatod és a válaszokat felviszed...
10. 2 módon lehet kérdőívet tölteni: kódot kapsz és így visszakereshető, ki kiről töltött, vagy linket kapsz mailen és így annak a veszélye áll fenn, hogy 1 ember 20 alkalommal tölti ki..
11. reprezentativitás: 300-ból csak 2 kitöltés van.. odaírod, hogy ez nem reprezentatív és kész.
12. a ped önért táblázata a központi elvárásokkal wordben letölthető. A táblázatba beírod a saját intézményre adaptált elvárásokat, az adott pedre vonatkozóan (pl alsó-felső más, szakonként is eltérhet mert a tesis IKT-használata és az info tanáréval köszönő viszonyban sincs)
Az elvárásoknak olyannak kell lenniük, hogy reális értékelést adjanak az iskolán belül. Tehát ha max-ra állítják és a tanfelügyelet gyenge szintet állapít meg, az nem jó. Ha fordítva van az sem. Mindkettő a vezetés alkalmatlanságát támasztja alá.
13. A ped belső intézményi elvárásokat beírják a táblázatba, és visszatöltik pdf -ben a felületre.
+1: Ki legyen a terveben?
2015: tanfelügyelete lesz
2016: minősítése lesz
szinte mindig igaz: az "elsők" nehézségeit díjazza a rendszer, kissé elnézőbb, tehát érdemes rá vállalkozni
nyugdíjas: ha évek óta óraadó, kellene, de ez vezetői döntés
gyes: kimarad, esetleg ha vállalkozik rá, mikor visszajön
óraadó: ott piszkálják ezzel, ahol több órája van
szakember óraadó a szakképzésben: vezető dönt erről, javasolt (de csak akkor alkalmazható 5 évnél tovább, ha vállalja a ped diploma megszerzését)
Ja, és a 20-as jogszabály változni fog, lesz új kézikönyv is kb 1 hónapon belül!
Attól függ, hogy mikor váltott. Nekem van egy elnöki megbízásom. Mint kiderült, előttem már három megbízás volt. A pedagógus aug.-tól nem dolgozik az intézményben. Ennek ellenére nekem is leosztották, majd törölték 4x, heti csúsztatással. Az Utolsó időpont december 1.
December 18 az utolsó minősítés napja. ?
Ugyanakkor egy gyakornok vizsgáját rossz időpont miatt az intézmény visszamondta. Pillanatok alatt hozzám szállt a megbízás, az új időponttal.
Bukni nem bukik. Az új eljárásrend szerint:
"g. Egyes esetekben, ha előre nem látható, elháríthatatlan oknál fogva a minősítés évében már nem lehetséges az új portfólióvédési időpont kijelölése, az OH-nak lehetősége lesz a minősítési évet követő év március 31-ig megszervezni az új időpontot. Ebben az esetben a pedagógust emiatt hátrány nem érheti, sikeres minősítés esetén magasabb fokozatba sorolás szintén abban az évben történik meg visszamenőlegesen, január első napjával."
Utoljára módosítva:
Ma egy nagyon kedves szakértő kolléganővel szemkontaktusban lehettem = találkoztunk élőben.
Ő mondta, hogy jogsegély szolgálatot végzek...
Belegondoltam és tényleg!
Az érdekes esetek érdekelnek, csak sajnos nincsen időm kibogarászni a pontos paragrafusokat.... viszont amit egyszer elolvastam megmarad és innentől szívesen alkalmazom a tudásom. Azért kéretik ezt nem kihasználni, mert az önértékeléses anyag átgondolása és megírása is egy órámba került... Van még portfólió, amit értékelhettem volna ezidő alatt is.
De ezáltal legalább átlátom én is a feladatokat.... valamelyest
Kb 4-5 CH-s volt ott, ők is jegyzeteltek, más szempontok, gondolatok is megragadhatták őket.
Emiatt a fenti anyag "lektorálását" és javítását, pontosítását örömmel veszem!
Jó munkát kívánok!
Sikeres értelmezést!
Puszi NEKTEK!
Ő mondta, hogy jogsegély szolgálatot végzek...
Belegondoltam és tényleg!
Az érdekes esetek érdekelnek, csak sajnos nincsen időm kibogarászni a pontos paragrafusokat.... viszont amit egyszer elolvastam megmarad és innentől szívesen alkalmazom a tudásom. Azért kéretik ezt nem kihasználni, mert az önértékeléses anyag átgondolása és megírása is egy órámba került... Van még portfólió, amit értékelhettem volna ezidő alatt is.
De ezáltal legalább átlátom én is a feladatokat.... valamelyest
Kb 4-5 CH-s volt ott, ők is jegyzeteltek, más szempontok, gondolatok is megragadhatták őket.
Emiatt a fenti anyag "lektorálását" és javítását, pontosítását örömmel veszem!
Jó munkát kívánok!
Sikeres értelmezést!
Puszi NEKTEK!
ez a kódex az életpálya előtti időszámításra vonatkozik.
Azóta van az életpálya és a minősítő+tanfelügyeleti szakértők "éra", ahol ez mát mit sem ér.....
Én kb a tavasz elején foglalkoztam vele, itt a fórumon is szerepelt a téma, de a fenti álláspont rögzült.
Én is sajnálom ezt, mert a jelentkezéskor a "szakértőségről" más képem, fogalmam volt... hát még a kondíciókról!!!
Jeleztél összeférhetetlenséget ezzel az intézménnyel? (dari.oktatas.hu)
Bár nem vagyok túlszabályozás-párti, az etikai kódexek tartalmát, akár a kollektív szerződésekét kötelesek vagyunk betartani.
"Az Etikai Kódex mindazon – ….(cég, hivatás stb.) által elfogadott és elvárt – emberi és szakmai magatartási normák gyűjteménye, amelyeket a hatálya alá tartozó természetes személyek és gazdálkodó szervezetek kötelesek betartani működésük során mind belső, mind külső kapcsolataik vonatkozásában."
http://www2.pharm.u-szeged.hu/gyfi/img/etika0923.ppt
Nem véletlenül ágáltam a pedagógus etikai kódex tartalma ellen.
http://hvg.hu/itthon/20150923_Nem_vonjak_vissza_a_pedagogusok_etikai_ko
Nekünk még, mint élőt mutatták a trénerek - mikor vesztette el hivatalosan a hatályát?
Köszönet a fontos infókért Anett!Ma egy nagyon kedves szakértő kolléganővel szemkontaktusban lehettem = találkoztunk élőben.
Ő mondta, hogy jogsegély szolgálatot végzek...
Belegondoltam és tényleg!
Az érdekes esetek érdekelnek, csak sajnos nincsen időm kibogarászni a pontos paragrafusokat.... viszont amit egyszer elolvastam megmarad és innentől szívesen alkalmazom a tudásom. Azért kéretik ezt nem kihasználni, mert az önértékeléses anyag átgondolása és megírása is egy órámba került... Van még portfólió, amit értékelhettem volna ezidő alatt is.
De ezáltal legalább átlátom én is a feladatokat.... valamelyest
Kb 4-5 CH-s volt ott, ők is jegyzeteltek, más szempontok, gondolatok is megragadhatták őket.
Emiatt a fenti anyag "lektorálását" és javítását, pontosítását örömmel veszem!
Jó munkát kívánok!
Sikeres értelmezést!
Puszi NEKTEK!
- Státusza
