Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Sziasztok, nekem olyan kérdésem lenne, hogy a tanfelügyeleti látogatás időpontjára azoknak a kollégáknak is rendelkezniük kell portfólióval, akiknek egyébként már vagy még nem kellene csinálni? Nekem nem egyértelmű a tanfelügyeleti kézikönyv dokumentumokra vonatkozó része.
Köszönöm előre is a választ.
senki nem tudja? pedig ti fogtok minket látogatni - és nem segítettek????
 
senki nem tudja? pedig ti fogtok minket látogatni - és nem segítettek????
Én úgy gondolom, hogy a kezdeti időszakban a tanfelügyelő szakértőknek nélkülözniük kell a portfóliót azoknál a kollégáknál, akiket ellenőriznek, de még nem töltötték fel a portfóliójukat. Tehát mivel a portfólióból nem jutnak információhoz, az óraértékelés kérdéseit és az interjú kérdéseit kell úgy megfogalmazniuk, hogy az ellenőrzés területeire vonatkozó információkat megszerezzék.
 
senki nem tudja? pedig ti fogtok minket látogatni - és nem segítettek????
Hát ez elég számonkérően hangzik!
Egyrészt nem csak, és nem állandóan a canadát olvassuk, másrészt vannak olyan kérdések, amelyekre adott válaszokban nem vagyok/vagyunk biztosak. Ekkor inkább nem írunk semmit.
És akkor most a véleményem. Nem a szakmai álláspontom, mert erre vonatkozóan valóban nem ad a kézikönyv egyértelmű választ.
Azok, akik 2015-ben értékelésre fognak kerülni, azok már tudják ezt a tényt és nov. 30-ig töltik a portfóliójukat. A portfóliót csak akkor tudod tölteni, ha az OH engedélyezte a rendszerben. Ebből eredően, ha nincs ilyen engedélyed, akkor most nem kell töltened. Másrészt mivel mindenkire sor kerül lekésőbb 5 éven belül, ezért mindenki készüljön a nagy műre. Gyűjtögesse az anyagait, írogassa a választható dokumentumok közül, amit fontosnak tart (pl.: IKT használat). A gépén tároljon mindent, hogy mikor eljön az idő, akkor csak elő kelljen venni, esetleg aktualizálni.
 
Pedig enélkül vizsgázni sem tudsz. A 2_4 gyakorló feladat egyébiránt feltöltendő volt...
A felkészüléshez használt, fektetett táblás Pedagógusok ellenőrzése - értékelőlap kezdetű dokumentum Az értékelt pedagógus intézménye elvárásai című oszlopa amúgy pontosan ez.
A saját PP-dben (és a vizsgatárséban is) meg kell keresni a táblázat Terület, tartalom oszlopában szereplőket.
És akkor egy megoldás arra, hogy miként is csináld meg ezt.
1. Nyisd meg a Word szövegszerkesztőben egyrészt az intézményi Pedagógiai Programot, másrészt a kitöltendő táblázatot (Pedagógusok ellenőrzése - értékelőlap kezdetű dokumentumot). Ez utóbbiban jelölj ki egy jellemző szókapcsolatot.
Pl. az 1-ben a teljes mondat ez:
Milyen módon differenciál, alkalmazza az adaptív oktatás gyakorlatát?
Ebből kijelölhető a differenciálás (majd egy második menetben az adaptív oktatás).
2. Most a PP-t nyitod meg, s a keresés (CTRL+F) segítségével végigmégy a teljes dokumentumon. Ahol megfelelő és jellemző mondatot találsz, azt kimásolod ebből (kijelölés, majd CTRL+C), és belemásolod a kitöltendő dokumentumba (CTRL+V), természetesen oldalszámmal együtt.
3. Ezt addig ismétled, míg minden keresendő elemet meg nem találtál.
El ne felejtsem: 4. örülsz...
Köszönöm a kimerítő választ!
 
senki nem tudja? pedig ti fogtok minket látogatni - és nem segítettek????
Kedves ormenysuti!
De tudjuk, csak direkt nem akarunk válaszolni!
Tudod a rendszer most épül ki, sok a megválaszolatlan kérdés, de mindenki a legjobb tudása szerint igyekszik megfelelni a kihívásoknak. Ha megnézed az előzményeket, akkor azt láthatod, hogy mindenki segít a másiknak tanácsokkal, ötletekkel. Egyébként teljesen egyértelmű, hogy akik még nem készítettek portfóliót, azoknak csak a meglévő dokumentumait és az óráin tapasztaltakat vizsgálják.
Bocs, ha sértő voltam, de ez az a honlap, ahol mindig jön a segítség és itt hálásak az emberek ezért!!!!
 
Sziasztok, nekem olyan kérdésem lenne, hogy a tanfelügyeleti látogatás időpontjára azoknak a kollégáknak is rendelkezniük kell portfólióval, akiknek egyébként már vagy még nem kellene csinálni? Nekem nem egyértelmű a tanfelügyeleti kézikönyv dokumentumokra vonatkozó része.
Köszönöm előre is a választ.
Szerintem elég egyértelművé teszi ez a mondat: "A portfólió tanulmányozásához elengedhetetlen, hogy az a megfelelő felületre legyen feltöltve, ahol a tanfelügyelő elektronikus úton hozzáférhet."
Aki látogatta ezt és az előd fórumot, olvashatta, hogy a feltöltő felület, az ahhoz való hozzáférés, annak működése és bezárása sarkalatos kérdések.

Ezen kívül pár oldallal ezelőtt erről a kérdésről is értekeztünk már - Erakuckó kérdezett.
Mindettől függetlenül javaslom: Már most úgy készítsétek dokumentumaitokat, mintha azokat szeretnétek a portfóliótokba is majdan feltölteni! Sok haszna lehet!
 
Kedves ormenysuti!
De tudjuk, csak direkt nem akarunk válaszolni!
Tudod a rendszer most épül ki, sok a megválaszolatlan kérdés, de mindenki a legjobb tudása szerint igyekszik megfelelni a kihívásoknak. Ha megnézed az előzményeket, akkor azt láthatod, hogy mindenki segít a másiknak tanácsokkal, ötletekkel. Egyébként teljesen egyértelmű, hogy akik még nem készítettek portfóliót, azoknak csak a meglévő dokumentumait és az óráin tapasztaltakat vizsgálják.
Bocs, ha sértő voltam, de ez az a honlap, ahol mindig jön a segítség és itt hálásak az emberek ezért!!!!

Nagyon egyet tudok érteni, valóban ezen az oldalon még olyan kérdést nem tudtam feltenni, amire nem jött volna nagyon gyors SEGÍTŐ válasz.
 
Nagyon egyet tudok érteni, valóban ezen az oldalon még olyan kérdést nem tudtam feltenni, amire nem jött volna nagyon gyors SEGÍTŐ válasz.
Sőt, továbbmegyek! Ezen az oldalon a tapasztalt fórumtársak - trénerek - portfólió írók- kiegészítők kérés, kérdés nélkül is felhívják a figyelmet, felvetnek témát, szólnak előre, stb. olyan dolgokról, amelyekről azt gondolják, hogy közérdekű, és amelyeket még meg sem kérdeztünk, de ők már tudják, hogy majd meg fogjuk. Köszönet érte nekik!!!!!!! :dr_175:
 
Sziasztok! Újabb kérdés fogalmazódott meg bennem, és szeretnék választ kapni Tőletek.
A vezetőmnek lejár a mandátuma, 2015.01.17.-től várhatjuk a tanfelügyeletet.
Mondjuk kijelölnek, mert a kir rendszerben látják, hogy feltöltöttem a fóliám .
Megnéznek, stb.
De én majd csak jövőre szeretném a minősítést kérni. Akkor már csak a ppt-t kell megcsinálnom, vagy újra megnéznek 2 foglalkozást, illetve változtatnom kell az írásos anyagot , mivel most nagyok vannak, jövőre pedig várhatóan kicsik lesznek.
Lassan megint káosz és köd van nálam is, mert mindenki mást mond körülöttem. Aki tud legyen szíves világosítson meg legyen szíves.
Köszi!!
 
Sziasztok! Újabb kérdés fogalmazódott meg bennem, és szeretnék választ kapni Tőletek.
A vezetőmnek lejár a mandátuma, 2015.01.17.-től várhatjuk a tanfelügyeletet.
Mondjuk kijelölnek, mert a kir rendszerben látják, hogy feltöltöttem a fóliám .
Megnéznek, stb.
De én majd csak jövőre szeretném a minősítést kérni. Akkor már csak a ppt-t kell megcsinálnom, vagy újra megnéznek 2 foglalkozást, illetve változtatnom kell az írásos anyagot , mivel most nagyok vannak, jövőre pedig várhatóan kicsik lesznek.
Lassan megint káosz és köd van nálam is, mert mindenki mást mond körülöttem. Aki tud legyen szíves világosítson meg legyen szíves.
Köszi!!
A minősítési eljárásban megnéznek két foglalkozást, meghallgatják a védést ("PPT") és várják a választ az előzetesen feltett kérdésekre, ha még valami nem értékelhető ezek, és a portfóliód elolvasása alapján. A dokumentumok közül az akkor aktuálisak kellenek. A portfóliódon nem kell változtatnod, bár megkapod rá a lehetőséget. (Én épp vizsgára készülök, kérem a trénerek megerősítését a válasz helyességét illetően!:)) )
 
Sziasztok. Most , hogy szőrfözgetek a neten és keresgélek bukkantam egy oldalra, ahol a Pestszentlőrinci, Pestszentimrei ( lehet nem jól írom ) óvónőknek 2014.10.17.-én Óvodapedagógusi Nap volt, ahol nagyon jó témákről volt szó.
Kérésem a következő lenne, ha van itt köztetek aki volt az előadásokon és kaptatok anyagot, legyen szíves tegye fel!!
Az oldal ahol olvastam. www.bp18.hu. Az esemény a Kerekerdő óvodában volt.
Köszi
 
Pedagógiai hét - Óvodapedagógusok napja


PÉNTEK- ÓVODAPEDAGÓGUSOK NAPJA-2014. október 17.-9:00-13:00 óra

Célcsoport: óvodapedagógusok
Helyszínt biztosítja: Kékesi Szilvia Óvodavezető Asszony
Helyszín:Kerekerdő Óvoda - 9:00-9:20Megnyitó - Kovácsovics Fruzsina előadóművész
9:20-10:30Előadás: Tanfelügyelet minősítés, szaktanácsadás az óvodában
Előadó: Tóthné Kővári Csilla pedagógiai szakértő

Szekciók 11:00-13:00 óra

1. szekció - Téma: Kommunikációs technikákportfolió védés, interjú
Előadó: Csikós Judit óvodai szakértő

2. szekció - Téma: Óvodai foglalkozás, tevékenység vázlatkészítés a kompetenciák mentén
Előadó: Polgár Attiláné pedagógiai előadó

3. szekció - Téma: Videó elemzés - óvodai csoportfoglalkozások elemzése
Előadó: Vargáné Szűcs Anna kerületi munkaközösség-vezető

4. szekció - Téma: Pedagógus és intézményértékelés
Előadó: Mezeiné Bakóczay Hedvig óvodavezető

5. szekció - Téma: Portfólió készítés a kompetenciák mentén. Milyen a jó reflexió? Reflexió felépítése
Előadó: Tóthné Kővári Csilla pedagógiai szakértő

6. szekció: - Téma: PowerPoint készítése a szakmai életút bemutatásához
Előadó: Knizner Anikóóvodavezető
 
Pedig enélkül vizsgázni sem tudsz. A 2_4 gyakorló feladat egyébiránt feltöltendő volt...
A felkészüléshez használt, fektetett táblás Pedagógusok ellenőrzése - értékelőlap kezdetű dokumentum Az értékelt pedagógus intézménye elvárásai című oszlopa amúgy pontosan ez.
A saját PP-dben (és a vizsgatárséban is) meg kell keresni a táblázat Terület, tartalom oszlopában szereplőket.
És akkor egy megoldás arra, hogy miként is csináld meg ezt.
1. Nyisd meg a Word szövegszerkesztőben egyrészt az intézményi Pedagógiai Programot, másrészt a kitöltendő táblázatot (Pedagógusok ellenőrzése - értékelőlap kezdetű dokumentumot). Ez utóbbiban jelölj ki egy jellemző szókapcsolatot.
Pl. az 1-ben a teljes mondat ez:
Milyen módon differenciál, alkalmazza az adaptív oktatás gyakorlatát?
Ebből kijelölhető a differenciálás (majd egy második menetben az adaptív oktatás).
2. Most a PP-t nyitod meg, s a keresés (CTRL+F) segítségével végigmégy a teljes dokumentumon. Ahol megfelelő és jellemző mondatot találsz, azt kimásolod ebből (kijelölés, majd CTRL+C), és belemásolod a kitöltendő dokumentumba (CTRL+V), természetesen oldalszámmal együtt.
3. Ezt addig ismétled, míg minden keresendő elemet meg nem találtál.
El ne felejtsem: 4. örülsz...

Az egyik vizsgatársammal megcsináltuk, mindenki a sajátját bogarászta át és elküldtük egymásnak. De csak egy sima két oszlopos táblázatot készítettünk, kompetenciák és elvárások formájában, ahogyan a 2_4 feladat szerint. A kérdésem az, hogy ezt így elegendő, vagy pedig a fent említett , Pedagógus ellenőrzése - értékelő lap " dokumentumba illesztgessem be és abban a formátumban küldjem el a vizsgáztatóimnak . A harmadik vizsgatársaméhoz hozzá sem tudok fogni, mert visszajelzett 10 nap után, hogy tud rólunk és ennyi. Rákerestem az iskolája honlapjára, hogy nekiálljak, de fejlesztés alatt van, szóval esélyem sincs arra, hogy a PP-jüket megtekintsem.
 
Az egyik vizsgatársammal megcsináltuk, mindenki a sajátját bogarászta át és elküldtük egymásnak. De csak egy sima két oszlopos táblázatot készítettünk, kompetenciák és elvárások formájában, ahogyan a 2_4 feladat szerint. A kérdésem az, hogy ezt így elegendő, vagy pedig a fent említett , Pedagógus ellenőrzése - értékelő lap " dokumentumba illesztgessem be és abban a formátumban küldjem el a vizsgáztatóimnak . A harmadik vizsgatársaméhoz hozzá sem tudok fogni, mert visszajelzett 10 nap után, hogy tud rólunk és ennyi. Rákerestem az iskolája honlapjára, hogy nekiálljak, de fejlesztés alatt van, szóval esélyem sincs arra, hogy a PP-jüket megtekintsem.
A 3. oszlopot is ki kell tölteni, mármint azt, ahová a számot írod.
A vizsgáztatóknak csak a 2_4 szükséges.
Igazából a jó nagy - 15-20 oldalas dokumentum! - arra való, hogy abból leszűrd az Értékelő lapra a tulajdonságonkénti 1-2 mondatot.
Tehát nagyon alapos összegzés, szintetizálás szükséges.
 
Sziasztok! Újabb kérdés fogalmazódott meg bennem, és szeretnék választ kapni Tőletek.
A vezetőmnek lejár a mandátuma, 2015.01.17.-től várhatjuk a tanfelügyeletet.
Mondjuk kijelölnek, mert a kir rendszerben látják, hogy feltöltöttem a fóliám .
Megnéznek, stb.
De én majd csak jövőre szeretném a minősítést kérni. Akkor már csak a ppt-t kell megcsinálnom, vagy újra megnéznek 2 foglalkozást, illetve változtatnom kell az írásos anyagot , mivel most nagyok vannak, jövőre pedig várhatóan kicsik lesznek.
Lassan megint káosz és köd van nálam is, mert mindenki mást mond körülöttem. Aki tud legyen szíves világosítson meg legyen szíves.
Köszi!!
Szia!
Én hasonló cipőben járok jelenleg: tavaly ápr. 30-án megírtam a pf-mat 4. évfolyamon napközis foglalkozásokból, mivel gyes mellett részmunkaidőben épp ez volt a munkaköröm.
Idén 1. osztályos ofő vagyok, délelőtti óráim vannak. A szakértői képzésre ebben a tanévben tudtam elkészíteni a videófelvételt az elsőseimmel. Miután jól kétségbe estem és háborogtam ezen a fórumon (is), kros válasza és a józan eszem megnyugtatott. Nem állt meg az élet a pf lezárásával és ezzel valószínűleg minden szakértő, minősítő és vizsgáztató tisztában van/lesz. Annyi plusz munkát jelentett a pf-hoz képest, hogy el kellett készítenem a felvett óra tananyagához a tematikus tervet és a tanmenetet (ezeket egyébként is megcsinálom, max. nem ennyire "pofásan"), írnom kellett egy csoportprofilt, amiben bemutatom az aktuális közösséget és a felvett órához a tervezetet és a reflexiót. A vizsgán az egész eddigi munkám, dokumentumaim és szaktudásom alapján készül az értékelés, nem az éppen aktuális munkakörömben és tevékenységemben minősítenek. És ez várhatóan így lesz 2015-től is, legalább is miután elvégeztem a szakértői tk-t bennem, ez tudatosult és ha minden jól alakul és sikerülnek a vizsgáim, én is ilyen céllal indulok "szakérteni" és minősíteni a kollégákat.
A minősítő eljárás előtt lehetőséged lesz szerkeszteni a portfólión. Ez nem azt jelenti, hogy át kell írnod az éppen aktuális osztályodhoz és új óratervezeteket stb. kell készítened. Én annyit tettem, hogy átnéztem, szerepel-e mindenütt a felhasznált forrás, azóta voltam továbbképzésen, azzal kiegészítettem, stb. Ha a minősítésig elkészültök egy jó kis projekttel pl. amit szeretnél bemutatni, mert jól sikerült, vagy pályázaton nyertél valamit,van említésre méltó versenyeredmény vagy bármi, ami a pf lezárása után történt, azzal gondolnám kiegészíteni a gyűjteményt, de abszolút nem kell újat írni!
Kedves tapasztalt tréner kollégák, erősítsetek meg, hogy jól gondolom! Mehetek ezzel a hozzáállással vizsgázni? Nagyon izgulok....:o
 
A 3. oszlopot is ki kell tölteni, mármint azt, ahová a számot írod.
A vizsgáztatóknak csak a 2_4 szükséges.
Igazából a jó nagy - 15-20 oldalas dokumentum! - arra való, hogy abból leszűrd az Értékelő lapra a tulajdonságonkénti 1-2 mondatot.
Tehát nagyon alapos összegzés, szintetizálás szükséges.
Köszönöm a választ !!!
 
Az jutott eszembe, hogy mi lesz azokkal, akik most szakértők lesznek, januártól mesterpedagógusként szakértői munkát bíznak rájuk, de mondjuk önhibájukból mégsem fognak szakérteni.
(Betegség, túlterheltség, családi vagy munkahelyi problémák, bármi...)
Tehát tőlük megvonják a mesterpedagógusi fokozatot, visszakerülnek Ped. II-be (a 326 szerint).
Namármost, ha újra kérik a minősítésüket, akkor újabb portfóliót kell készíteniük?
Vagy a már elfogadott portfólió is jó lesz, hiszen azt már megvédte az illető...
Érdekes kérdés, hogy a minősítési eljáráson sikeresen átesett kolléga ugyanazért a fokozatért megy újra minősítésre...
Mikor nyilvánvalóan nem a minősítési eljárás ténye vagy eredménye kérdőjeleződött meg,
hanem a plusz vállalás.
Szerintem ez jogilag minimum "aggályos".
 
Nekem is eszembe jutott egy kérdés: tegyük fel, hogy PME vizsgán nem érem el a mesterfokozathoz szükséges 85 %-ot, viszont a ped.II -höz meglesz a 75%. Elfogadják-e ezt az eredményt úgy, hogy ne csak ideiglenesen kerüljek a ped. II-be január 1-től, vagy 2018-ig jelentkeznem kell újra minősítésre? Ezt már a továbbképzésen is felvetettem, de sajnos nem kaptam rá választ azóta sem és sehol nem találok erről semmiféle információt.
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére