Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

[erakucko]

Én ezt úgy fogom áthidalni azt hiszem, hogy a forgatókönyvben is másfél órára tervezem a látogatást, max zárójelben megjegyzem, vagy a jegyzőkönyvben, hogy a folyamatleírás alapján erre lehetőség van, meg egyébként is, az óvoda napirendje ezt indokolja dupla minősítés esetén... ha gond ez, biztos jelzik rövid időn belül, akkor majd januárban két órát leszek bent.

Én is valami ilyen fundormányos dologra gondolok, meg arra hogy írok az OH-nak hivatkozva arra a részre amit Te is felvetettél, hogy legyen hozzá joghatás nélküli állásfoglalásom, az is valami. Ja és nem mellesleg a tanfelügyelő társnak is egyet kell vele értenie.

 

[bodzaviragzat]

Helyzetkép:

1. Minősítések, szakértők, iskola: állandó változtatásokkal, finomításokkal, bizonytalansággal, kevés információval, de már működik, bőséges pozitív visszajelzéssel.
2. Tanfelügyelet, tanfelügyelők, iskola: bizonytalansággal, kevés, részben ellentmondó információval pillanatokon belül működni kezd.
3. Önértékelés, iskola: bizonytalansággal, kevés információval, kaotikusan, már működni kellene.
4. Szaktanácsadás, szaktanácsadók, iskola: ?, ahogyan BAJ leírta.

A helyzetképből adódó célok, feladatok, tervek:

1. ...............
2. ...............
3. ...............
4. ...............

 

[Csipike2014]

Elkészülnek. Van még 21 napjuk.

Kedves spiky!
Igen, nekik van 21 napjuk, de nekem sajnos nincs!
Minden héten megyek minősíteni, rendszerint 2 kollégát. Lehet, hogy velem van a baj, de iszonyú sok időt vesz igénybe a portfóliók előzetes értékelése. Mellesleg (bár az OH-t ez nem érdekli, de dolgoznom kell a saját intézményemben, a pályátatot működtetni kell, van 3 gyakornokom, akit mentorálnom kell, stb., nem részletezem, mert mindenki számára ismerős a dolog, hisz mindannyian ezt teszitek.)
Ha tisztességesen fel akarok készülni, és korrektül eljárni ezeken a dupla tanfelügyeleteken, akkor arra idő kell, sajnos nem tudom megvárni, hogy egyszer, valamikor felkerül valami a felületre!

 

[bodzaviragzat]

Kedves spiky!
Igen, nekik van 21 napjuk, de nekem sajnos nincs!
Minden héten megyek minősíteni, rendszerint 2 kollégát. Lehet, hogy velem van a baj, de iszonyú sok időt vesz igénybe a portfóliók előzetes értékelése. Mellesleg (bár az OH-t ez nem érdekli, de dolgoznom kell a saját intézményemben, a pályátatot működtetni kell, van 3 gyakornokom, akit mentorálnom kell, stb., nem részletezem, mert mindenki számára ismerős a dolog, hisz mindannyian ezt teszitek.)
Ha tisztességesen fel akarok készülni, és korrektül eljárni ezeken a dupla tanfelügyeleteken, akkor arra idő kell, sajnos nem tudom megvárni, hogy egyszer, valamikor felkerül valami a felületre!

Csipike! Már nem egyszer fordult elő, hogy ugyanarról, ugyanabban a pillanatban írtunk mindketten. Neked is főzni kellene most? Nekem igen.

 

[Csipike2014]

Csipike! Már nem egyszer fordult elő, hogy ugyanarról, ugyanabban a pillanatban írtunk mindketten. Neked is főzni kellene most? Nekem igen.

Kedves Bodzácska!
Igen, én is észre vettem, hogy nagyon "egyre jár az agyunk"!
Én már nagyon profivá váltam, mert hétközben hozatom az ételt (helyi csárda, 4 féle menű, ízletes, házi jellegű) Hétvégén, ha van időm, hatalmas mennyiséget főzök, és dobozolok. Amikor nincs időm/kedvem főzni, akkor előkerülnek ezek az ételek. Ma is ez történt, mert délelőtt óriási erőbedobással takarítottam (a szünetre terveztem szépen beosztva, de az egyetemen, ahol tanítok, szerveztek egy intenzív kurzust az őszi szünetre, úgyhogy hétfőtől - péntekig tanítottam, maradt minden erre a két hétvégi napra)
Szóval legalább főznöm nem kellett ma!

 

[bodzaviragzat]

Kedves Bodzácska!
Igen, én is észre vettem, hogy nagyon "egyre jár az agyunk"!
Én már nagyon profivá váltam, mert hétközben hozatom az ételt (helyi csárda, 4 féle menű, ízletes, házi jellegű) Hétvégén, ha van időm, hatalmas mennyiséget főzök, és dobozolok. Amikor nincs időm/kedvem főzni, akkor előkerülnek ezek az ételek. Ma is ez történt, mert délelőtt óriási erőbedobással takarítottam (a szünetre terveztem szépen beosztva, de az egyetemen, ahol tanítok, szerveztek egy intenzív kurzust az őszi szünetre, úgyhogy hétfőtől - péntekig tanítottam, maradt minden erre a két hétvégi napra)
Szóval legalább főznöm nem kellett ma!

Csipike! Akkor jó étvágyat, én viszont családi ünnepi vacsorára készülök, úgyhogy neki is állok.
Minden elismerésem, hogy már a tf. forgatókönyvét is megcsináltad, le a kalappal. Köszönjük az inspirációt! Én még nem kaptam felügyeletet, de biztos fogok, állandóan figyelem a látogatást, és közben agyalok.

 

[Csipike2014]

Csipike! Akkor jó étvágyat, én viszont családi ünnepi vacsorára készülök, úgyhogy neki is állok.
Minden elismerésem, hogy már a tf. forgatókönyvét is megcsináltad, le a kalappal. Köszönjük az inspirációt! Én még nem kaptam felügyeletet, de biztos fogok, állandóan figyelem a látogatást, és közben agyalok.

Jó munkát, sikeres vacsorakészítést és fínom ízeket!
Ezek a családi események nagyon fontosak, mert új erőt adnak az előttünk álló feladatok megoldásához.
Sok sikert és jó szórakozást kívánok!

 

[bodzaviragzat]

Jó munkát, sikeres vacsorakészítést és fínom ízeket!
Ezek a családi események nagyon fontosak, mert új erőt adnak az előttünk álló feladatok megoldásához.
Sok sikert és jó szórakozást kívánok!

 

[Csipike2014]

2x szerepel a Tisztelt ig asszony!
2 levelet írsz?
Párosnál a delegáltnak is írnám: a megszólítást kiegészíteném T ig h!/ T delegált! - tal...
A táblázatban az utolsó oszlopot nagyon jó ötletnek tartom!

Kedves Anett (és minden kolléga, aki észrevételeivel hozzájárult ahhoz, hogy valami körvonalazódjon bennem a tanfelügyelettel kapcsolatban)!
Köszönöm szépen az értékes gondolatokat, javaslatokat! A táblázat és az utolsó oszlop ötlete egy olyan kollégánktól származik, aki csendesen meghúzódik a háttérben, de szakmailag és emberileg számomra igazi példakép! Nagyon sokat köszönhetek neki, és nagyon hálás vagyok a sok-sok segítségért, amit kapok tőle. CSIREP 58-ról van szó!

 

[petancsika]

Értem a iróniát az üzenetedben, de félő, a megfelelnivágyás (amit sokszor csak a szükség vált ki, nem a meggyőződés), erre visz majd tovább.

Én nem szeretnék ennek a 14 szempontnak megfelelni.

A tanmenet az éves tananyag órákra lebontott terve. A fejemben ott van minden készség, képesség, amit adott osztály, adott gyerekénél kell és lehet fejleszteni. Jól néznénk ki, ha nem lenne. Ezt max. egy óravázlatba írnám bele, amit nem írok.

Szerintem ezért kell sokat beszélgetni a helyszínen a kollégával (többet, mint 30 perc) - én nem egységesíteném a kollégák dokumentációját, engem változatlanul ő érdekel, mint pedagógus. Az, amit mond, ahogyan a gyerekről, a gyerekkel beszél, ahogyan a gyerekek beszélnek vele, róla.

Amikor minősíteni voltam, mindig meghatódtam attól (eddig mindenhol ez volt), ahogyan egy osztálynyi gyerek azon dolgozott, hogy segítsék a tanárukat. Fantasztikus volt az összefogásuk - egymásnak jeleltek, ha valaki fegyelmezetlen volt, vagy "hülyeséget" mondott.

Ha érzem ezt a helyszínen, az már jó - a tanmenetnek legfeljebb a logikája érdekel.



Ez lenne a lényeg szerintem is! Én is ezt csinálom!

Pont ilyen gondolkodású tanfelügyelőt szeretnék, hátha sikerül! Még egy kérdésem lenne. Csoportprofilt kell-e készítenem a jelenlegi gyerekekről a tanfelügyeletre?

 

[Verőce]

Inkább a meggyőzésről, amiből következtetni lehet az első felére.
pl. új módszer bevezetése, kevesen hittek benne, kitartóan dolgozott, igyekezett minél több kollégát bevonni, aztán rájöttek, hogy milyen jó, most már gyakorlat.
A végkifejletből következtetni lehet a meggyőző erőre, és feltehető, hogy szakmai álláspontját minden lehetséges fórumon meggyőző erővel kifejtette.

De ha messziről kell kikövetkeztetni, jobb, ha inkább rákérdezünk.

 

[erakucko]

Sziasztok! Egy lehetséges forgatókönyv ovira. Ha engedik, akkor a látogatásokat csak másfél órásra szervezném. Írtam az OH-nak levelet. Nézzétek kérlek szépen át, várom a véleményeteket. Láttam Csipike2014 is sokat változtatott az eredetin, sok helyen egyezik a gondolkodásunk. pl. interjúk a vezetővel, én is egybe venném.

 

[Dagidia]

Sziasztok! Egy lehetséges forgatókönyv ovira. Ha engedik, akkor a látogatásokat csak másfél órásra szervezném. Írtam az OH-nak levelet. Nézzétek kérlek szépen át, várom a véleményeteket. Láttam Csipike2014 is sokat változtatott az eredetin, sok helyen egyezik a gondolkodásunk. pl. interjúk a vezetővel, én is egybe venném.

Ügyes vagy ! Véleményem szerint megvalósíthatóbb, mint amit a Kk.-ban írnak, minden benne van és még éjszakázni sem kell. Elég is a félóra a megbeszélésekre, interjúkra, felesleges órákat beszélni a pedagógusról.

 

[Csipike2014]

Sziasztok! Egy lehetséges forgatókönyv ovira. Ha engedik, akkor a látogatásokat csak másfél órásra szervezném. Írtam az OH-nak levelet. Nézzétek kérlek szépen át, várom a véleményeteket. Láttam Csipike2014 is sokat változtatott az eredetin, sok helyen egyezik a gondolkodásunk. pl. interjúk a vezetővel, én is egybe venném.

Erácska!
Az általad összeállított forgatókönyv sokkal életszerűbb, mint amit az OH kiadott!
Ha megengeded, néhány dolgot átvennék Tőled a saját forgatókönyvemhez!

 

[BAJ]

Pont ilyen gondolkodású tanfelügyelőt szeretnék, hátha sikerül! Még egy kérdésem lenne. Csoportprofilt kell-e készítenem a jelenlegi gyerekekről a tanfelügyeletre?

Csoportprofilt írott formában egyedül és kizárólag a portfólióba kell készíteni. Sem a minősítésre, sem a tanfelügyeletre nem kell így. Viszont tudnod kell a csoportról beszélni, hiszen a csoportösszetétel az alapja annak, hogy milyen módszereket választunk az adott anyag feldolgozásánál.

 

[Kunika1]

Valami olyasmi hangzott el a szakmai napon, hogy a szakértő nem a feltöltött int. dokumentumokat fogja bogarászni, sem az elvárásrendszert. Hanem az önértékelés megállapításait.

Akkor az elvárásrendszert nem is fogjuk látni? Nekem még tiszta!

 

[erakucko]

Próbáltam belevinni a minősítési tapasztalataimat. Csipike, bátran használd csak. Nem tudom mennyire szabad módosítani azt ami benne van a kézikönyvben, de nem írja hogy ahhoz kötelező tartani magunkat. A dokumentumelemzésre nem tudom elég-e az egy óra, de úgy láttam Csipike Te sem vennéd hosszabbra? Az majd kiderül szerintem menet közben, meg attól is függ majd, hogy mit, és mennyit kell feltöltenünk a felületre. Valamint arra gondoltam (mint a dupla minősítésnél is) előre vehetjük az izgulósabb kollégát, és ő teljesen kész, utána venném a másik kollégát. A vezetői interjút meg lehet egymás után venni a két kollégáról szerintem.

 

[kicsicica85]

Én sem tudok. Kár, pedig szívesen mennék!

engem sem enged valószíűleg mert előzőleg már részt vettem ezen:
Szakmai nap a pedagógusminősítési eljárásokról és a minősítővizsgák tapasztalatairól

 

[Csipike2014]

Próbáltam belevinni a minősítési tapasztalataimat. Csipike, bátran használd csak. Nem tudom mennyire szabad módosítani azt ami benne van a kézikönyvben, de nem írja hogy ahhoz kötelező tartani magunkat. A dokumentumelemzésre nem tudom elég-e az egy óra, de úgy láttam Csipike Te sem vennéd hosszabbra? Az majd kiderül szerintem menet közben, meg attól is függ majd, hogy mit, és mennyit kell feltöltenünk a felületre. Valamint arra gondoltam (mint a dupla minősítésnél is) előre vehetjük az izgulósabb kollégát, és ő teljesen kész, utána venném a másik kollégát. A vezetői interjút meg lehet egymás után venni a két kollégáról szerintem.

Erácska!
Azt hiszem, hogy valamennyien próbáljuk rugalmasan kezelni ezt az egészet, és egyben megpróbálunk az előírásoknak is valahogy megfelelni a tanfelügyelettel kapcsolatban. Mi a kollégák érdekét is próbáljuk szem előtt tartani (különös tekintettel a közelgő Karácsonyra, és az ezzel járó feladatokra, melyeket a pedagógusoknak akkor is el kell látniuk, ha tanfelügyeleti ellenőrzést kaptak)
Szerintem ezt is - mind oly sok mindent - meg fogjuk oldani, csak kérdés, hogy megint mi minden kerül háttérbe, hogy zökkenőmentes legyen a tanfelügyelet!

 

[Kunika1]

Igen ha van! DE: azokban AZ INTÉZMÉNYEKBEN, AHOVÁ MEGYEK MÉG NEM KÉSZÜLTEK EL VELE! ILYEN ESETBEN MÉGISCSAK A PED. PROGRAM AD NÉMI TÁMPONTOT A TANFELÜGYELŐNEK!

Remélem nem olyan intézménybe küldenek, akik még az önértékelés megfelelő szakaszáig sem jutottak el! Ha a tényt jegyzőkönyvezzük, az nem vet jó fényt a sulira!