Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Kedves Kollégák!
Kaptam választ az OH-tól arra a jelzésemre, amit a szakértői kérdőíveken tapasztalt anomáliákkal kapcsolatosan itt a fórumon is beszéltünk, hogy a "nem releváns" kifejezés helyére folyamatosan az óvodapedagógus megjelölést hozta fel a rendszer. Idézem:

"A kérdőívekkel kapcsolatban valóban voltak technikai problémák, amiért elnézést kérünk, a hibát időközben elhárítottuk, így Hivatalunk már a helyes információkkal rendelkezik. Önnek nincs több teendője ezt illetően. Megértését köszönjük.!

Joghatás természetesen ehhez sem fűződik. :)
 
Kedves Szakértők, Szaktanácsadók!
Óvodavezetőm kérdését tolmácsolnám: 2016-ra várható tanfelügyeleti ellenőrzést kap mint óvodavezető. Fel kell-e töltenie valamit most november 30-ig vagy "ráér" a tanfelügyeleti ellenőrzés előtt 15 nappal?
Én is kapok sok más szaktanácsadóval együtt tanfelügyeleti ellenőrzést. A felületen semmi nem látszik. Itt is leírták (vagy a másik fórumszálon, már nem is tudom), hogy az az információ van (Maus Pál mondta), csak januárban nyílik meg a felületünk. Ezért senki ne izguljon, ne aggódjon, nézzen rá időnként a felületre (hátha van változás), de ha az OH ilyen meggondolatlan, ekkora kapkodásban van, össze-vissza beszél (már ez a nov. 30-ai határidőnk is vicces, szerintem ezt benne felejtették, vagy akkor még nem sejtették, hogy nem lesznek készen időben az informatikai támogató rendszerrel), akkor engem sem tud meghatni, ha netán nem szólnak (levélben), én meg nem veszem észre, hogy megnyílott a felület, s ezért később töltök fel. Szerintetek mi bajom lehet belőle? Majd pótoltatják és kész. Ami ige ide akar furakodni, azt inkább nem írom le. :mad2::(
 
Kedves Szakértők, Szaktanácsadók!

Arra szeretnék választ kapni, hogy a portfóliómban (2014-ben egyszerűsítettet töltöttem, idén teljeset, 2016-ban minősülök, Ped.II.-re., nevelési tanácsadás, pedagógiai szakszolgálat))hivatkozhatok-e az esetismertetésnél a ped. szakszolgálatom által készített szakvéleményre, tehát leírhatom-e a szakszolgálatom nevét és az adott szakvélemény iktatószámát?
 
Kedves Szakértők, Szaktanácsadók!

Arra szeretnék választ kapni, hogy a portfóliómban (2014-ben egyszerűsítettet töltöttem, idén teljeset, 2016-ban minősülök, Ped.II.-re., nevelési tanácsadás, pedagógiai szakszolgálat))hivatkozhatok-e az esetismertetésnél a ped. szakszolgálatom által készített szakvéleményre, tehát leírhatom-e a szakszolgálatom nevét és az adott szakvélemény iktatószámát?
Kedves Edit!
Szerintem ne bonyolítsuk az életünket, így is eléggé az.
Az esetleírás kerek az iktatószám nélkül is (senki sem akarja visszakeresni), és talán az intézményed sem haragszik meg, ha csak az Intézmény bemutatásában említed meg.
A lényeg a "pedagógiai eset", és a hozzáfűzött reflexió. Ebből tudunk szép pontokat összehozni, egyébként pedig csak levelezni a törlések miatt.
 
Kedves Szakértők, Szaktanácsadók!

Arra szeretnék választ kapni, hogy a portfóliómban (2014-ben egyszerűsítettet töltöttem, idén teljeset, 2016-ban minősülök, Ped.II.-re., nevelési tanácsadás, pedagógiai szakszolgálat))hivatkozhatok-e az esetismertetésnél a ped. szakszolgálatom által készített szakvéleményre, tehát leírhatom-e a szakszolgálatom nevét és az adott szakvélemény iktatószámát?

Én kivettem (2014.nov. feltöltés), a gyermek nevét, az iktatószámot, sőt még a pecsét azon részét is elhomályosítottam, ami a városra utalt. :D ;) Biztos, ami biztos. :mad2:
 
Kedves Szakértő Kollégák!
Az egyik tanfelügyeleti megbízásomnál a látogatott pedagógus férje az intézményvezető. Kell-e ezt nekem valaki felé (POK?) jeleznem, mint vezető szakértő? Készíthetem-e vele a vezetői interjút?:confused::confused::confused:
 
Szakmai véleményetekre vagyok kiváncsi.
A tematikus tervhez mikor írja a ped. a reflexiót: mielőtt lebontja órákra vagy miután megtanította? Jómagam az utóbbit választanám, de a feltöltési logika és a kiegészítő útmutató mást sugall.

bónusz:
"A Händel-szonáta I. és II. tételét attacca kell előadni. Meg kell érezni, hogy mennyi az a várakozási idő, amit a két étel között várni kell."
:hurra: :dr_104:

https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/pem/muveszeti_zenemuveszeti_ag_harmadik.pdf
59. o. Reflexió a 6. óra tervéhez
Mindenképpen akkor, amikor végigtanította a témakört, összeveti a tervezést a megvalósítással, reflektál arra. Úgy, mint az óraterveknél.
 
Segítsetek!
Korábban Tóth Mária OH munkatárs a szakmai napon mondta, hogy a védés megelőzheti az óralátogatást, mert csak az a lényeg, hogy a védés a kitűzött napon legyen. (fogyatékosok du. fáradtak, napközi, stb.)
A mostani útmutatóban az van, hogy a védés az óralátogatást követően lehet.
Akkor nem előzheti meg?
Valahol azt olvastam, hogy a délutáni foglakozások látogatása megelőzheti a védés napját. De fordítva mi az értelme?
 
Kedves Szakértő Kollégák!
Az egyik tanfelügyeleti megbízásomnál a látogatott pedagógus férje az intézményvezető. Kell-e ezt nekem valaki felé (POK?) jeleznem, mint vezető szakértő? Készíthetem-e vele a vezetői interjút?:confused::confused::confused:
Nem kell jelezned sehová, ugyanis önálló munkavállaló a kolléga. Ugyanakkor én a vezető helyében megjelölném valamelyik helyettesemet intézményi delegáltnak ebben az esetben.
 
Kedves Szakértők, Szaktanácsadók!

Arra szeretnék választ kapni, hogy a portfóliómban (2014-ben egyszerűsítettet töltöttem, idén teljeset, 2016-ban minősülök, Ped.II.-re., nevelési tanácsadás, pedagógiai szakszolgálat))hivatkozhatok-e az esetismertetésnél a ped. szakszolgálatom által készített szakvéleményre, tehát leírhatom-e a szakszolgálatom nevét és az adott szakvélemény iktatószámát?
Az esetleírásomnál én is csatoltam a szakvéleményt. Takard ki a gyerek nevét és adatait, ez biztos. Én akkor benne hagytam a szakszolgálat nevét. Most inkább azt javasolnám, hogy azt is takard ki, s a végén levő aláírásokat is: Jobb félni, mint megijedni jeligére. Attól egyébként ezen még látszik, hogy nem fiktív, hiszen ránézésre is teljesen hivatalos a formája a fejléc és az aláírások nélkül is. Ha a szövegben is megjelenne a gyerek keresztneve (nem szokott), akkor ott is takard ki. Legegyszerűbb, ha szövegdobozt teszel rá.
 
Kedves Szakértő Kollégák!
Az egyik tanfelügyeleti megbízásomnál a látogatott pedagógus férje az intézményvezető. Kell-e ezt nekem valaki felé (POK?) jeleznem, mint vezető szakértő? Készíthetem-e vele a vezetői interjút?:confused::confused::confused:
Ha a fenntartónak nincs ellene kifogása, hogy a munkaadó a férj, ha nem összeférhetetlen az intézményen belül, hogy a családtag minősíti a pedagógust, akkor miért éppen a tanfelügyeleti interjú során lenne ez kizáró ok? Mindenesetre nem túl elegáns, nyilatkozhatna más is a pedagógusról, de ezt nem a tanfelügyelő választja, hanem az intézményvezető dönti el. Próbáld meg a legjobbat feltételezni.
 
Elnök értesíti, de fogalmam sincsen arról, hogy ki ő? Mi az email címe???
Ha a vezető megadja, jó bonyolult levelet írnék, hogy ne akarjon eljönni vagy csak röviden kérdezném és a vezető világosítsa fel... Még nem tudom melyik lenne jobb... De majd kitaláljátok... A fenntartót nem sok kedvem van " képezni"...
Én megnéztem a munkáltatói igazoláson a fenntartót és kikerestem az önkormányzat honlapját. Rajta volt az e-mail
 
Sziasztok, segítséget kérek. Nem találom, hol írták le, hogy az intézményvezető tanfelügyeleti ellenőrzésekor nála is van óralátogatás. Nkt, 20-as, 326-os - átnéztem, nem találom.
 
Sziasztok, segítséget kérek. Nem találom, hol írták le, hogy az intézményvezető tanfelügyeleti ellenőrzésekor nála is van óralátogatás. Nkt, 20-as, 326-os - átnéztem, nem találom.
Az intézményvezető tanfelügyeleti ellenőrzésének nem része a tanóra/foglalkozás látogatása, hiszen mint vezetőt értékelik és nem mint pedagógust (nem tévesztendő össze az intézményvezetőnek mint pedagógusnak a minősítő eljárásával).
 
Kedves Mária!
Nem kekeckedni akarok, de az "éppen jelenlevő" is tág fogalom egy nagyobb intézménynél. Nem a jogosságát vitatom, csak ez is azon pontok közé tartozik, amit érdemes lenne megvizsgálni, vagy egyértelművé tenni. Kigyűjtöttem a jelenleg megjelent hivatalos irodalmat. Hivatkoznék kros-ra, mi a hivatalos. Csak ezek:

Jogszabályi
szinten nincsen szabályozva.

A kézikönyv szerint:
"Az ellenőrzés kezdetekor sor kerül a tanfelügyelők bemutatására és bemutatkozására. Erre a célra javasolt a nevelőtestület összehívása egy rövid egyeztetésre, így azon pedagógusok
is megismerhetik a tanfelügyelőket, akik az ellenőrzésben éppen nem érintettek. "(33.old)
A tartalmazott forgatókönyvminta szerint:
7.30 Szakértők érkezése : vezető szakértő, szakértő
7.40-7.50 Szakértők, pedagógus bemutatkozása: vezető szakértő, szakértő, intézményvezető pedagógus (90. old.)

szept. 8.-án kiadott folyamatleírás szerint:
"A nevelőtestület előzetes tájékoztatása az ellenőrzésről. Az ellenőrzés feltételeinek biztosítása. (8. old)

"A helyszíni ellenőrzés során az alábbi tevékenységekre kerül sor:
A szakértők bemutatkozása az intézményben. Résztvevők szakértők, tantestület, intézményvezető. A bemutatkozás célja a szakértők bemutatkozása, az eljárás céljának, menetének ismertetése az egész tantestület előtt. A bemutatkozást a forgatókönyv szerint mindenképpen a tanítási órák megkezdése előtt fél órával kell tervezni, hogy a látogatás ne borítsa fel az intézmény munkarendjét." (13. old)

A megjegyzésem segítségül szántam, mert tudom, ha elmarad ez a momentum, ezért is hibapont "jár" ellenőrzéskor.
 
A megjegyzésem segítségül szántam, mert tudom, ha elmarad ez a momentum, ezért is hibapont "jár" ellenőrzéskor.
Kedves Mária!
Köszönjük a szándékot, mert legalább felhívtad a figyelmet egy újabb, nem egyértelmű , de remélhetőleg tisztázható momentumra.
A hibaponthoz viszont legyen egyértelmű a kivitelezés leírása.
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére