2015. április 9-én megvolt nálunk az első minősítés. Nem voltam bent, csak ma beszéltem a kolléganővel.
Óra: oké
Megbeszélése: oké
ppt-s védés rendben,
kérdések : oké
SZAKMAI BESZÉLGETÉS: TELJES MÉRTÉKBEN A PORTFÓLIÓTÓL, ÓRÁTÓL ELVONATKOZTATVA OLYAN KÉRDÉSEK HANGOZTAK EL, MELYEK AZ ADOTT INDIKÁTOROK SZEMPONTJÁBÓL IRRELEVÁNSAK, MIVEL A PORTFÓLIÓ ÉS A VÉDÉS SORÁN MÁR PONTOZHATÓAK.
(egyéni fejlesztés, kapcsolódó tantárgyak ( vektorok volt az óra, a fizika-kémia említve volt, fizikára példa volt az órán, táblán szerepelt is)
pl: hátrányos helyzetű tanulók kezelése, milyen módszereket használ ekkor?, a tantárgy-tananyag kapcsolódása más tárgyakhoz,
És egy rémálomként élte meg a kolléga...
Az elő 2 óra volt a látogatott óra, de fél 2-kor fejezte be a "szereplést". Kissé túllépték az időkeretet is... pedig csak 30 perc szünet volt a kolléganőnek.
Jövő héten lesz egy másik minősítés... Az elnök kijelentette, hogy 8 óra előtt nem hajlandó kezdeni (nálunk az első óra 7.30-kor kezdődik
.
A kolléganőt megnyugtattam, hogy ne izguljon, az elnöknek nem kötelező az órán jelen lennie
, jöhet fél 9.10-re is, mert akkor lesz vége az első 2 órának és neki akkor lesznek feladatai
Ő 2 db kérdést kapott,
de darabja 5 soros....
Nem néztem mik voltak, de biztosan ügyes volt a kérdés megfogalmazója, mert összemixelt jópár indikátort!
Nálunk így járja....
A tesis kolléga szünetben épp szidta
a tesis szakértőket - ismeri őket és órát + gyereket az utcáról ismerik - és beszóltam neki, hogy épp rólam beszél
... és mint mindig, a jelenlévők kivételek! Mondta Ő is, és MONDOM ÉN IS a hozzászólásomat illetően!!!!
Szép napot / estét- jó hétvégét és fel a fejjel, előre a feladat felé.......