Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
ISTEN VAGY!!! NAGYON KÖSZI.BÁR ÉN CSAK GYŰJTÖGETEK, MERT NÁLUNK MÉG SEMMI SEM INDULT EL!!!
Olyanok is sokan figyelemmel kísérik ezt a fórumot, akik nem írnak hozzászólást. Ha a neved alapján beazonosítanak, akkor biztos lehetsz, hogy nálatok nem is fog elindulni semmi, mert az egész mindenség helyből a nyakadba szakad.
 
Utoljára módosítva:
Változatlanul nem értem a hozzárendelések algoritmusát: van, aki már akár 9 kirendelést is kapott, nekem egy volt, azt is törölték. Csak nehogy a tanfelügyeletre tartogassanak. Sokkal nehezebb. :)
Főleg azért, mert még teljesen kitaposatlan. Ha itt ennyi kérdés merül fel, mi lesz majd a tanfelügyelettel???A nem igazán előkészített önértékeléssel együtt.:confused:
Egyébként nekem van 13 minősítésem. A dupláktól nagyon tartok, rendkívül fárasztó lesz szerintem.
 
Drága Szaktanácsadó kollégák!
Volt már valaki POK-os eligazításon? Nálunk még semmi nincs és hátha van aki okosabb, mint egy ötödikes :rohog: én ilyen későn a másodiknál megálltam:p ...mit mondanak a PSZFT-ről??
Nálunk még nem volt. Viszont küldtek egy táblázatot, amelybe be kellett pötyögnünk az előző félévben elvégzett mindenféle munkát. Mivel különböző kérdésekkel bombáztam őket, fel is hívtak telefonon. Én voltam ugyanis sürgősséggel látogatni szeptemberben. Mivel a kolléga engem keresett meg, én megkerestem a POK-ot. Nem reagáltak semmit. Ezek után megszerveztettem magamnak a régi úton a látogatást. Na, most ezt lehet, hogy nem fogja elfogadni a POK munkának, mert nem ők küldtek, bár az igazam folyamatos hajtogatása után (miszerint a most portfóliót író, segítségre szoruló kolléga nem ér rá arra várogatni, hogy a POK teljes mértékig magához térjen, és elkezdje a valódi munkát, hogy mi is elkezdhessük) már oda jutottunk, hogy lehet, mégis elfogadják. Amúgy pozitív hozzáállást érzékeltem a velem beszélő munkatárs részéről, csak eleinte nála a szabályok előbbre valónak tűntek, mint a pedagógus (persze nem ő a főnök, tehát nem is dönthet, abban maradtunk, erre visszatérünk majd a személyes találkozáskor). Beszélgetésünk közben mondta - ezért sem biztos, hogy el tudják fogadni - azt, hogy változott a protokoll és némely dokumentum. Szerintem ezt elküldhették volna akár levélben is, hogy legalább előtanulmányozhassuk addig is, amíg nem lesz valami megbeszélés-féle. ReszLad már biztosan nem lesz, legalábbis így informáltak.
 
Megkaptuk ma a vizsgainfókat az OH-tól! Elég viccces!:hurra:

III. Étkezéssel kapcsolatos információk



Vizsgázóink számára minden vizsganapon, a vizsga előtt, érkezéskor az alábbiakat biztosítjuk térítésmentesen:


A délelőtt vizsgázók 07:00 órától a vizsgák kezdetéig étkezhetnek.

Díjmentesen az alábbiakat biztosítjuk:

§1 adag kávé/tea

§2x2 dl ásványvíz/üdítő

§4 nyitott szendvics vagy 8 kanapé
És ezt akár haza is viheted?
 
Mi az a nyitott szendvics meg a 8 kanapé?
Mondjuk én vizsga előtt nem tudtam enni. Utána meg már nem lehetett :D
Egy nagy kalappal Neked! Szorítok :)
Nem tudok miattatok dolgozni. A könnyeim folynak a röhögéstől a 8 kanapétól és az utána levő beírásaitoktól. Még szerencse, hogy rajtam kívül kivételesen nincs itthon senki, mert biztosan kihívnák az orvost hozzám, ahogy itt viháncolok, és könnyeket törölgetek.
 
Segítséget kérnék. A minősítő eljárás napján 5-6. órában lesz a tanítási óra. Az elnök szeretné aznap délelőtt még az óralátogatás előtt megtartani a védést. Szerintem nem lehet, de most a rengeteg összegyűjtött anyagomban nem találok információt.
Rögtön támadható lesz a bizottság! Mindig azt mondták, hogy az eljárásrendet követni kell!
 
Az gáz, de mivel a felület lehetőséget ad csoportprofil feltöltésre, és az ott van ... (viszont egy gyógypedagógusnak tudnia kellene, mit elmezzen egy ilyen dokumentumban, és erre hogyan épüljön rá a további munka. Aztán kérdezni is lehet ...)

Én rákérdeznék arra, mennyire tartja szükségesnek az egyéni profil megírását (ez lehetőséget adhat még mérlegelésre)+ pontozás.
A soha együtt órákon nem levő gyerekek kupaca nem csoport.
 
Megkaptuk ma a vizsgainfókat az OH-tól! Elég viccces!:hurra:

III. Étkezéssel kapcsolatos információk



Vizsgázóink számára minden vizsganapon, a vizsga előtt, érkezéskor az alábbiakat biztosítjuk térítésmentesen:


A délelőtt vizsgázók 07:00 órától a vizsgák kezdetéig étkezhetnek.

Díjmentesen az alábbiakat biztosítjuk:

§1 adag kávé/tea

§2x2 dl ásványvíz/üdítő

§4 nyitott szendvics vagy 8 kanapé
Amúgy felhívnám mindenki szíves figyelmét a vagy szóra. Tehát el kell döntened, vagy eszel vagy alszol. Mindkettőt nem lehet, mert akkor és lenne.
 
Nálunk még nem voltak ilyen humorbonbonok :) Köszi a meghívást, aranyos vagy, lélekben ott leszek, a idő pedig megszépít mindent, úgyhogy nosztalgiával gondolok vissza arra az érzésre, hogy két szeretett szervemet is mogyorónyinak éreztem akkor: az agyamat és a gyomromat :D :D :D
Remélem, Neked hosszútávú lesz a humorbonbon hatása és mentesülsz ettől az érzéstől!
Hajrá! Mindent bele :D
Nem tudom, szegény Gabenka hogyan érzi magát, de amióta a beírását olvastam, azóta én kitűnően. Teljesen feldobta a napomat, estémet.
Azért közben Rád is gondolok ám, Gabenka, szorítok neked.
 
Most leírom, milyen mérges voltam vizsga után.

Én sem tudnék ilyen helyzetben enni, a vizsgára sem akartam egy öl kajával menni, így vizsga után mentem a büfébe, ahol közölték velem, hogy már nem ehetek. Elmondtam a hölgynek, hogy előtte kisebb gondom is nagyobb volt, mint a telehas, de most éhes vagyok. Viszonylag hosszú idő, mire hazaérek, számítottam erre és nem is kellene annyi, amennyit leírtak, csak 1 és némi innivaló (mit meg nem tesz az ember lánya egy körözöttes szendvicsért).
Nyilván megvolt miattam a véleménye a pedagógusok szellemi képességéről, mert elég csúnyán rám nézve közölte, hogy értsem meg, nincs, lejárt az idő. Keveset aludtam előtte, így morcosan, mérgesen jöttem el.
Életem százezredik tapasztalata volt arról, milyen az, amikor személytelenül működik egy rendszer.

Szóval spájzoljátok be az adagot, ha tényleg enni akartok, mert kíméletlenül betartják a szabályokat!

"Canapé = Kisméretű (friss vagy pirított) kenyérszelet, melyen vaj, húsféle, sajt, hal, kaviár satöbbi van mutatósan elrendezve. Kenyér helyett édes kalácstésztából is készítik.Előételként, étvágygerjesztőként kínálják. [http://www.gasztrogabo.hu/cikkek/gasztro-szotar.html]

Szóval vagy 4 tenyérnyi vagy 8 pici.
Nem ér, így már nem is tetszik annyira. Van, amit nem kellene megmagyarázni, mert magyarázat nélkül sokkal viccesebb.;)
 
Gyógyped. (is) vagyok. Ha a kolléga pl. normál általános iskolában fejlesztő pedagógus v. gyógypedagógus, akkor akár írhatott is az iskolában lévő SNI-sekről, mert valószínűleg azokat fejleszti - csak nem egyben, hanem vagy "kiscsoportokban" (2-5 gyerekenként) v. egyénileg. Ekkor a tematikus terv lehet egy tanuló egyéni fejlesztési terve és a hozzá tartozó foglalkozások. Ezek lehetnek akár különbözőek is, mert pl. az egyikben nagymozgásokat fejleszt, a másikban pl. grafomotorikát és szem-kéz koordinációt, a harmadikban mondjuk beszédészlelést és beszédértést, stb., ugyan annak a gyereknek. Nekem ott sántít dolog, hogy akkor arról az egy tanulóról (is) kellett volna "csoportprofilt" (egyéni profilt) feltennie. A többi akár stimmelhet is. (Látni kellene, miket írt. A távdiagnózis így elég nehéz.)
Egyetértek veled. Profil mindenképpen a tematikus és az óratervekhez kell. Ha kiscsoportban fejleszt, akkor arról a kiscsoportról, ha egyénileg, akkor arról az egy gyerekről. Ugyanúgy, ahogy a szabadon választottban volt nekünk is ilyen lehetőségünk, hogy fejlesztési tervet töltsünk fel, ahhoz a fejlesztési tervhez annak a gyereknek a profilja kellett, akiről a terv szólt. Hiszen a szakértőnek ebből a profilból kellene látnia, hogy a terv "ül", valóban a gyerekről szól, az ő problémáihoz illik, azt fejleszti, amit kell.
Ettől függetlenül én is elfogadnám (bár nagy duzzogva, ha másért nem, akkor az óvónénik nevelési terve alapján: hiányzik/nem hiányzik), viszont értékelésnél így ez nem túl sok pontos. A terv sem, mert nem tudhatod, mégis mi alapján készült. Aztán a védéskor majd megmagyarázza, s ha az oké, akkor emeled a pontszámot.
 
Állítólag az órákat nem lehet mozdítani, olyan helyen kell a foglalkozást tartania, ahol 3 iskola diákjai osztoznak a termen. Szóval azt tudom, hogy tényleg ekkor tartható az óra. D e úgy emlékszem volt egy OH nyilatkozat is, hogy időrendben kötelező a védéssel zárni. Ez kellene most.
A védésnek kell lennie az utolsó momentumnak. Ha úgy látja a bizottság, hogy adott napon nem lehet látogatni+ védeni, akkor a szervezési elv az kell, hogy legyen, hogy az óralátogatást előző nap kell megtenni (pl.: kollégiumban, zeneiskolában) és másnap kell legyen a védés és az adminisztráció. DE a minősítés napja az a védés napja. Ez többször is elhangzott. A védés a vége!
 
Kedves Kriszta!
A csodás POK-os tájékoztatókra gondolsz?! :dr_9:
A törvényben megfogalmazott maximum 25 alkalmat úgy értelmezi, h pontosan 25. Erre matematikailag van éppen lehetősége..., központi itiner, mindenhol ez lesz valószínűleg. Ha "rendes" volt a Pedintézeted, akk az első 3 hónapban is szigorú adminisztrációt várt el minden szaktanácsadói napodról, s ezt áprilistól, az akkor még inkább szellemként létező POK-os utód is követte, teljesen más rendszerrel, de minden egyes napra szigorúan. Vagyis nekünk most 18-20 alkalmunk van, amit ők befogadtak korábban, tehát nem vitatják. Mostantól sokkal macerásabb lesz várhatóan a maradék alkalmak teljesítése, de a 25-t el kell érni... Viszont nem kell keresgélni, már tilos is, lesz megbízás, amit a POK ad, anélkül semmit se lehet, és állítólag ad...
Igen, nálunk is az hangzott el, hogy az a típusú szaktanácsadás, amire a képzés fókuszált, kikerül-átalakul, új-más dokumentumok lesznek majd. Majd, majd akár egy hétfőn:o, időpont az nincs... De PSZFT, az nem lesz...

Bocs, ha kicsit sok voltam...
Megerősítem, megszűnt a gyere gyorsan,segíts munka, csak az intézmény által időben leadott igények - feldolgozása után, munkatervbe betéve kerülhet szaktanácsadó "terepre", tehát várni kell ránk, ez lassítani fogja a protokollt.Eddig én is alakíthattam a munkatervemet, most a POK határoz meg mindent, az OFI-s dokumentumokat átdolgozva nekünk ezeket vetítették ki: kimásoltam abból a ppt-ből, amit mi kaptunk, és itt van PSZFT.Utazási költség semmi!!!Nem is értem
•Épít az OFI dokumentumaira, rövidített
–Tájékoztató levél (pedagógus, intézményvezető)
–Látogatási adatlap
–Összegző – a látogatási adatlap melléklete
–Elégedettségmérő kérdőívek
–Pedagógus szakmai tevékenységének bemutatása (SzaTev)
–Pedagógus szakmai fejlődési terve (PSZFT)
–Intézményfejlesztési terv (tematikus szaktanácsadáshoz)
–Jelenléti ív
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére