Csak alátámaszthatom ezt! Ma is megpróbáltam, sikerült! valami gond a jelszóval lehet. Én 2014. áprilisában töltöttem.
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Tegnap este készítettem egy megbízási tervezőt - nem tudtam belépni az értékelő felületre, a helyett csináltam. A csütörtökön látogatók tudják használni. A benne található kis naptár bal egérgombbal bárhová tehető, nagyítható, kicsinyíthető. Használjátok egészséggel!
Praktikus kompetencia - maximális pont. Köszönöm szépen!!! Csütörtökös vagyok szintén.
Én az elnöki levél előtt egyeztetek erről a szakossal. Mit szeretne megnézni, és a listát átküldjük.Nálunk standard: csoportnapló, fejlődési napló, gyermekmunkák (arra a hónapra), ped.program. Azonban az is előfordult, hogy elkértünk egy szakmai könyvet pl. Tótszőlősy: Mozgás könyvét, mert nem stimmel a kolléga mozgáshoz használt eszköze.
Verőce, majd karácsonykor megyünk, de fognak nekünk örülni
KLIK-je válogatja az egységesség jegyében. Nálunk nincs téli szünet és őszi szünet alatt szabadság. Mi dolgozunk. Elvileg minden nap bemegyünk az iskolában munkát végezni. Viszont olyan munkánk van, amelyet otthon is meg tudunk oldani. Tehát nem megyünk be. Ugye, értitek? És ez nekünk persze így tökéletes. (Főleg, ha nem jön közbe valami váratlan, ami miatt mégis be kellene menni, miközben épp megszervezted, hogy elutazol.) Viszont az OH-tól biztosan nem vagyunk szabadságon. Erre mást nem lehet javasolni, csak azt, hogy amennyiben megoldható, előtte végezz el minden munkafázist, vagy esetleg a hazajövetel utániba belefér, vagy cipeld magaddal a munkát. Egy biztosan látszott a nyári feladatötleteknél is: az OH szerint mi nem vagyunk szabadságon. Aztán ha figyelmeztetjük őket, akkor azt mondják, ja tényleg, nekünk is jár.
Az értékelő felület nálam még mindig nem működik, mára feladom a próbálkozást! Szomorú vagyok, mert a jövő hetem borzalmas lesz, azt hittem, hogy ma sok-sok feladatot el tudok végezni!
Egyből ráéreztél: valami nem stimmel... valami nem az igazi... Sem az elnök, sem a szakos, nem azért kérhet - olykor - valami olyan dokumentumot,
- amit egyébként semmi sem tilt
- a rokon eljárás (tanfelügyelet!!! vegyük már észre!!!) dokumentumrendszerének szerves része
- vagy azok közül valamit, ami a föntiekből következik
mert allergén reakciója lenne, vagy meg szeretné mutatni, hogy ki az úr a homokozóban.
Legyen rá konkrét példa, általános iskola, 7. osztály, fizika tantárgy. (A példa úgy kitalált, hogy valós is lehetne. Lehet még ezt magyarral, kémiával, földrajzzal, azokkal a tantárgyakkal, ahol belépett az 2012-es NAT, új Kerettanterv, s származéka, az új Helyi Tanterv, középiskolák annak megfelelően készíthetik a példájukat, hol van a belépő év.)
Pl. a minősítő eljárási óralátogatáson a minősítendő átadja a tematikus tervét, s közli, hogy a mozaikos könyvből dolgozik, s ennek megfelelő a tematikus terve is.
Ám az új NAT-tal - sajnos - sem a mozaikos tankönyv (ami ugye önmagában nem is baj, hiszen nem tankönyvet, hanem tananyag-tartalmakat tanítunk) sem a tematikus terv köszönő viszonyban sincs az új követelményekkel. Nincs hangtan, nincs fénytan, de van helyette a korábbi NAT szerinti tananyag-tartalom. Ami viszont már nem ott van.
Ha nem kérem el a teljes tanmenetet, s betekintésre a helyi tantervet is, hogyan és honnan tudom meg, hogy ez az iskola átvezette-e az újnak megfelelőeket, s tud-e erről a szakos kolléga? Hogyan ellenőrzöm a megfelelő kompetenciát?
Nem az ördögöt festem a falra, egy olyan helyzetet találtam ki, (itt elméletileg) amelyben van értelme dokumentumokkal bíbelődni.
Nem parttalanul, semmiképpen sem önkényesen, mert ugyanezen dokumentumokról igenis van szó.
Utoljára módosítva:
Ti sem tudtok belépni az értékelő felületre? Már tegnap este óta nem működik. Nem találok sehol egy hibajelzési mailt v. telszámot. Nagyon kéne dolgozni, majd megint kapkodhatunk! 
Nem tudom kapott e közületek valaki ímélt a Nemzeti Egészségfejlesztési Intézettől és a Klebelsberg Intézményfenntartó Központtól, hogy ez a két intézmény, 2014-2015. évben Európai Uniós támogatással(TÁMOP-6.1.2.A-14/1-2014-0001) egy komplex programot folytat, melynek célja az általános iskolákban egészségfejlesztési programokhoz rendelkezésre álló szervezeti és infrastrukturális lehetőségek felmérése. Egy kérdőívet kellett kitölteni. Néhány kérdés a gyerekek viselkedéséről, táplálkozásáról, szól, a többi kérdés a munkahelyi klímával. Hogyan segítenek egymásnak a tantestület tagjai, milyen a vezetőség stb. Rám (mostanában) nem jellemző módon elkezdtem gondolkodni.
Anonim a kérdőív: A kérdőív az iskola ímél címére érkezett, onnét küldték tovább az címemre. Tehát tényleg anonim?
A kérdőíven úgy lehetett haladni, hogy a jobb alsó sarokban lévő következő ikonra kellett rákattintani. A kérdőív végén is ez szerepelt, erre rákattintva egyszerre elküldte magát a kérdőív. (Pedig én nem is akartam!) Jobb kérdőívek esetén ezen a helyen a elküldöm szócska szerepel. Nem volt lehetőség a visszanézésre a végén.
Valóban nem lehet ezeket az infókat felhasználni a küldőt beazonosítani?!
Sajnos lassan már mindenki figyel mindenkit, kérdőívet töltünk ki egymásról, töltenek ki rólunk a szülők, lassan már a boltos, postás stb. is.
Lehet, hogy kezd üldözési mániám lenni? Kérlek nyugtassatok meg, hogy csak rémeket látok!! (Most örülök, hogy jóban vagyok a postással!)
Anonim a kérdőív: A kérdőív az iskola ímél címére érkezett, onnét küldték tovább az címemre. Tehát tényleg anonim?
A kérdőíven úgy lehetett haladni, hogy a jobb alsó sarokban lévő következő ikonra kellett rákattintani. A kérdőív végén is ez szerepelt, erre rákattintva egyszerre elküldte magát a kérdőív. (Pedig én nem is akartam!) Jobb kérdőívek esetén ezen a helyen a elküldöm szócska szerepel. Nem volt lehetőség a visszanézésre a végén.
Valóban nem lehet ezeket az infókat felhasználni a küldőt beazonosítani?!
Sajnos lassan már mindenki figyel mindenkit, kérdőívet töltünk ki egymásról, töltenek ki rólunk a szülők, lassan már a boltos, postás stb. is.
Lehet, hogy kezd üldözési mániám lenni? Kérlek nyugtassatok meg, hogy csak rémeket látok!! (Most örülök, hogy jóban vagyok a postással!)
Főleg, ha a szolgáltató nem kapcsolja ki fizetési hátralék miatt. Olvashattunk már ilyenről.
Ebben van a lényeg: 1-4. Az informatika nem 1-4. osztály, hanem 6. Ezt az OH-nak szerintem sürgősen tisztán kellene látnia. Tanító szakos esetén a szakos szakértő tanító, abban az esetben, ha 1-4. osztályig tanít bármilyen tantárgyat. Ha viszont felső tagozatosoknak tanítja a műveltségterületes tantárgyát, ott véleményem szerint informatika szakos szakértő a kompetens.
Nekem is azt mondta, nem jó a jelszóm, pedig az enyém is jó volt. Kértem új jelszót (10 másodpercen belül megérkezett), beléptem vele, majd megváltoztattam ugyanarra, ami eredetileg volt. Azóta már többször beléptem, mindig sikerrel. Kérjél te is újat.
Ez most akkor azt jelenti, hogy a tevékenységlátogatásra nem kell külön csoportprofilt írni?
Na ne idegeljetek... tegnap megírtam: szeptembertől több szempontból is változott a csoportösszetétel és a gyerekek is, ezekre tértem ki főként... (okt. 22-én minősülök gyakornokként) már megint fölöslegesen dolgoztam?!
Eddig úgy tudtam, hogy a látogatás napjára el kell készíteni és át kell adni a bizottsági tagoknak 1-1 példányt a tematikus tervből, csoportprofilból és a tevékenységtervezetekből...
Ez aztán az etikus rendszer.. A pedagógus rendelkezzen a munkájához szükséges szakképesítésekkel, pályázzon az állásra, a szakértő, szaktanácsadó végezze el a szükséges képzéseket, szerezze meg a kellő tanúsítványokat, folyamatosan dokumentálja a munkáját.
A vezetőnek nem feltétlenül szükséges a pályázat/ vezetői program megléte, elég, ha indokolja, hogy tőle olyat nem kértek. Esetleg a szakmai hozzáértését sem kérdőjelezte meg senki.. Egyéb dokumentumait látta egyáltalán valaki?
A pedagógus írjon portfóliót és vegyen részt a tanfelügyeletben. Teljesítse a szükséges hiánypótlást. Legyen motivált. A vezetőnél akkor mi az ellenőrzés tartalma? (Nem szócséplés, konkrét hely és iskola, konkrét tapasztalatai alapján írom ezt!) És a vezetőre vonatkozó jogszabályok hogyan működnek? Az egyik intézményben a vezető minden elvárásnak megfelel, a másikban meg a sok hiányosság is elegendő lesz? Ne haragudjatok, de ez így rendben van?
- Státusza
