Fáncsikiváncsi
Tag
Általános.
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Ebben sajnos nem vagyok profi, de a fórumon többen vannak általános iskolából. Ők jobban átlátják ezeket a modul lehetőségeket.
Holnap (helyesebben ma) biztosan választ kapsz.
Jó éjt!
Fáncsikiváncsi
Tag
Azért köszönöm! Neked is szép álmokat!
Szerintem: ha a ped. programban, ill. a helyi tantervben jelölve van, hogy a történelembe integrálták a hon-és népismeretet, és a tanmenetében (tematikus tervében) is jelöli ezeket az órákat, akkor elképzelhető, hogy történelem órán a helyi sajátosságok figyelembe vételével (településtörténet, településre vonatkozó népszokások, hagyományok stb. jelennek meg) tartja meg az órát, és akkor rendben van. De: A tantárgy megnevezése akkor is történelem. Egyébként ha külön álló modulként lenne a honismeret, akkor az 5-6. évfolyamon heti fél óra, vagy 5.-ben heti 1 óra, alapesetben. De így nem jön össze, hogy legalább heti 2 órás tantárgya lenne.
Ne foglalkozz vele!
Ha neki jobb a szövegértése, akkor majd tanulunk tőle is..
Egyébként az OH júniusban küldi a levelet a számlaszámmal, ha fizet, akkor fizet, ha nem, akkor törlik a jelentkezését. Én ezt nem érzem olyan nagy kockázatnak, hogy ne vállalhatná be valaki.
De hát ezt nem árt előre számba venni.
(tanítom a következő fogalmat: kockázat=bizonytalansági tényező)
Korábban már írtam olyat, hogy az általános iskolában az évfolyamot is meg kellene adni, amiből a portfólió / óra lesz. (legalább 1-4, 5-6, 5-8, 7-8 "kategóriákat", hogy a kirendelésnél kevesebb hibalehetőség legyen, mert akkor az egész intézmény borul...)
Akkor tehát nagyüzem lesz a portfólióból, mert 2 éven belül lesz mindenkinek, igaz, nem kell minden dokumentum, de ha már nekilát az ember, akkor meg is csinálhatná mindet, ha engedi a feltöltést a felület...
Minősítésre igaz, de a tanfelügyeletet nem úszhatja meg ilyen könnyen!
Portfóliózhat Ő is!
Tudom, általában ezzel nincsenek tisztában, de hamarosan szembesülve a tényekkel nagy felháborodásra számítanék...
Utoljára módosítva a moderátor által:
SOHA!!!!
Talán 2 évet várni kell, addig mg hánykolódunk: hol ez van, hol az.
Májusi minősítését visszamondhatják a szakértők, ha nem kompetensek... még szerencsés kirendelés lehet!!!!
Alapesetben a tantárgy módosítást néhány napon belül jelezni kell az OH-nak, tehát én megkeresném a már kirendelt szakértőket, hogy tudnak-e minősíteni.
Ha a köv. tanévben várható a minősítés, akkor jelezném az OH-nak, hogy ilyen probléma ne legyen a kirendelésnél.
Ha meglesz a "merre van az előre?", megosztanád, mert érdekelne a probléma megoldása...
Nem a tantárgy óraszáma, hanem a tanár óraszáma az, amit figyelembe kell venni a jelentkezésnél.
SZERINTEM, az én szövegértelmezésem, logikám szerint.
Pl: etika tárgy heti 1 órás, de lehet 2-3-4-5 osztályban is párhuzamosan ugyanazt tanítani, és így lehet belőle is portfóliózni.
Utoljára módosítva a moderátor által:
PP oldalszámát a tanfelügyelet miatt írtátok? A pedagógusra vonatkozó elvárások összegyűjtése miatt?
Nálunk szinte semmi nincs erről a PP-ben!
DE! az SZMSZ-ben kb 3 oldalon minden össze van szedve és nagyon jól használható!
A PSZE vizsgán is ebből dolgoztam... a vizsgáztató is jóváhagyta, miután belenézett a PP-be!
Nálunk szinte semmi nincs erről a PP-ben!
DE! az SZMSZ-ben kb 3 oldalon minden össze van szedve és nagyon jól használható!
A PSZE vizsgán is ebből dolgoztam... a vizsgáztató is jóváhagyta, miután belenézett a PP-be!
Nekem is ugyanezek a dolgok jutottak eszembe: bért visszavonni nem lehet, az órarendet pedig nem lehet ilyen feltételekkel megcsinálni, csak akkor ha már eleve helyettesítéssel oldják meg a szakértői napunkat. De én nem aggódom, az OH igen kreatív tud lenni, ha tényleg létezik ilyen terv, akkor meg fogják oldani.A mesterpedagógusi bérre gondolt? Ugyanis azt nem a szakértésre, szaktanácsadásra kapjuk, hanem eddigi munkánk eredménye. Tehát a bért nem lehet szerintem elvenni. A szakértőknek járó 10000 Ft költségtérítést pedig csak akkor adják, amikor szakért. A szaktanácsadóknak még akkor sem. Az óránkat hogyan tudják visszavenni? Tantárgyfelosztásban meglesz a 22-26 közötti (kinek hogyan - hiszen ez intézményenként szabadon választott), viszont ha küldenek szakérteni, szaktanácsot adni, akkor helyettesítenek? Vagy mégis hogyan gondolják?
Nekem is ugyanezek a dolgok jutottak eszembe: bért visszavonni nem lehet, az órarendet pedig nem lehet ilyen feltételekkel megcsinálni, csak akkor ha már eleve helyettesítéssel oldják meg a szakértői napunkat. De én nem aggódom, az OH igen kreatív tud lenni, ha tényleg létezik ilyen terv, akkor meg fogják oldani.
A köv. tanévi tanfelügyeleti kirendelésekről április 30-ig értesítenek.
Ezt olvastam a módosításban, tehát a tantárgyfelosztásban ez már hivatalosan is szerepeltethető és a vezetőségnek ezt hivatalosnak kell tekintenie... szerintem!
Ahogy olvasom itt a tapasztalatokat, s összevetem azokat tréneri megfigyeléseimmel (felkészítés, vizsgáztatás), egyáltalán nem csodálkoznék, ha a tanfolyamok nem állnának meg a 7. turnusnál, hanem úgyszólván folyamatosan szerveződnének...
Ez, úgy tűnik, több különböző ok eredménye lehet.
Tény, hogy már a 326-os első megjelenésekor lehetett tudni, hogy a mesterpedagógusnak (legalábbis az akkorinak!) rengeteg más dolga lesz.
Ehhez képest az van, hogy már nincs előzetes teszt a szakértői turnusokra...
Nem azt a korábbi, nagy portfóliót, hanem a kicsit, a novemberit kell megcsinálni.
Ennél az a rosszabb, hogy a terepi tapasztalatok között is - akár az itt olvashatók is - csomó alkalmatlanságot mutatnak. Olykor dölyföt, máskor felkészületlenséget, harmadszor olyan aprólékosságot, ami az egészet öli meg. Csak remélni merem, hogy ezen szakértőkről a vélemények is így lesznek leadva, és további reményem, hogy hosszú távon azok maradnak, akik átlátják a tennivalókat, nem kényúrként/hölgyként szakértenek, hanem valamiféle tudásmegosztást is visznek ebbe az egészbe (még akkor is, ha ez igazából nem is feladat...).
Öröm, hogy ezen a fórumon túlnyomó többségében ilyen hozzáállást tapasztalni.
Ez, úgy tűnik, több különböző ok eredménye lehet.
Tény, hogy már a 326-os első megjelenésekor lehetett tudni, hogy a mesterpedagógusnak (legalábbis az akkorinak!) rengeteg más dolga lesz.
Ehhez képest az van, hogy már nincs előzetes teszt a szakértői turnusokra...
Nem azt a korábbi, nagy portfóliót, hanem a kicsit, a novemberit kell megcsinálni.
Ennél az a rosszabb, hogy a terepi tapasztalatok között is - akár az itt olvashatók is - csomó alkalmatlanságot mutatnak. Olykor dölyföt, máskor felkészületlenséget, harmadszor olyan aprólékosságot, ami az egészet öli meg. Csak remélni merem, hogy ezen szakértőkről a vélemények is így lesznek leadva, és további reményem, hogy hosszú távon azok maradnak, akik átlátják a tennivalókat, nem kényúrként/hölgyként szakértenek, hanem valamiféle tudásmegosztást is visznek ebbe az egészbe (még akkor is, ha ez igazából nem is feladat...).
Öröm, hogy ezen a fórumon túlnyomó többségében ilyen hozzáállást tapasztalni.
Kedves Kros! Minden szavaddal egyetértek......jelenleg nem látok el minősítési feladatokat, de a kollégák minősítésénél segítettem a felkészülésüket, a tapasztalatok felemások...az egyik kolléganőnél már az előkészítésnél, a kérdések feltevésénél borítékolható volt (legalábbis nekem), hogy nem lesz egyszerű a minősítés, nem is volt az...és ezt a többi még minősítésre váró kolléga is tapasztalta!!!! Ezek után győzzem meg őket, hogy a minősítés tulajdonképpen nagyszerű dolog, számot vethet az eddigi PEDAGÓGUS munkájával, mások is ELISMERHETIK az eddig végzett tevékenységet, a portfólióvédésen pedig egy jót szakmázhatunk...és KÖLCSÖNÖSEN tanulhatunk egymástól.
Te egy szerencsés, bocsánat JAVÍTOM szakmailag magasan kvalifikált és a kollégák iránti felelősségérzettel megáldott VEZETŐ vagyNa,megint mennyi érdekes dolgot fejtegettek!
Mai beszámoló:reggel megérkezett a két rettegett szakértő,az egyikőjüket már ismertem,a másikkal az intézményi kapcsolatfelvétel során stílus-modor-eljárásrendi e-mail csatáim voltak.Ehhez képest a munka nagyon jól ment,a nyugdíj előtt álló kolléga szárnyakat kapott és nagyon megdicsértük. Én-intézményi delegáltként-lesben álltam,figyeltem a kérdéseket,a pontozást,ahol lehetett,ott elejtettem a javító indikátorpontokat.
Valahogy néha úgy tűnt,hogy én vezetem a minősítést(hiába,az irányítás a véremben van
Furcsa érzések kavarogtak bennem,valami belső szorongás,aggódás.......ezért a minősítés végére jobban elfáradtam,mint a két "minősítéses" napomon.
Kedves szakértőtársaim és intézményvezetők,igazgató nénik és bácsik!!!Ez az igazi kihívás,így együtt,párhuzamosan,minden héten!!!Kössük fel azt a bizonyos alsóneműt!
Szerencsésebb lett volna, ha valamiféle gyorstalpalót (legalább) elvégeztetnek minden vezetővel, hogy tudják, miből is áll a minősítés. Nálunk az igazgató legalább kérte a segítéségemet, mert halványlilagőze sem volt az egészről :-(
Néha előfordulhat, hogy valami PDF-dokumentumot picit szerkeszteni kellene.
A már sokat emlegetett Foxit mellett van online alternatíva is: http://www.pdfescape.com/
Talán érdemes ezeket jól összeszedni, és a kedvenc böngészőben bekönyvjelzőzni, jól jöhetnek...
***
A mellékelt dokumentum a (még) nem-szakértőknek, intézményi minősítőknek is jól jöhet.
Eljárásrend.
Utat vág a dzsungelben - legalább van.
A már sokat emlegetett Foxit mellett van online alternatíva is: http://www.pdfescape.com/
Talán érdemes ezeket jól összeszedni, és a kedvenc böngészőben bekönyvjelzőzni, jól jöhetnek...
***
A mellékelt dokumentum a (még) nem-szakértőknek, intézményi minősítőknek is jól jöhet.
Eljárásrend.
Utat vág a dzsungelben - legalább van.
Utoljára módosítva:
köszi
A honismeret önálló, heti 1 -esetleg a helyi sajátosságoknak megfelelően akár két órás tantárgy lett közben ! Tánc-és dráma vagy Hon- és népismeret kötelező ötödikben tavaly óta. Azaz : ha a feltétele megvan -heti 2 órában tanítja - miért ne minősülhetne belőle ?
Sajnálom, de sajnos nem te vagy egyedül ilyen helyzetben! Borzasztónak találom az ilyen vezetői hozzá állást!A szakértést és szaktanácsadást nem a szabadidőnkben "vállaltuk". Beletartozik a 40 óránkba. Ráadásul törvényileg a híres-neves pedagógus életpályamodell sarkalatos pontja. Nem szívességből tesszük, hanem a mesterfokozattal együtt járó feladatként. De nem plusz feladatként, hanem más jellegűként. Ha az állam azt akarja, hogy a ránk erőltetett pedagógus életpályamodell működjön, akkor jó lenne, ha ezt közölné önmagával, hiszen állami fenntartású intézmények vagyunk. A KLIK pedig az államot képviseli. Viszont nem állam az államban. Most már jó lenne, ha ezt így végig gondolná valaki okos, ott fent is.
Nagyon régen jártam felétek , de örömmel látom, hogy a hangulat a régi ! Nem értem -jól értem a sorok között, hogy esetleg azoknak a mestereknek, akiket nem foglalkoztatnak, meg fogják vonni az órakedvezményét, szabadnapját, akár a mester fizetését is ? Ez csak félre olvasás, ugye ?
Szerintem rosszul értelmezed a dolgokat. A kötelező óraszámokat nem változtatják havonta, hathavonta....
Nem csupán ez a baj. Ladysla azt írta, hogy megbízási szerződéssel, de erre az időre nem volt megbízási szerződés. A munkaidő-nyilvántartásba beírandó munkát a 40 órában levő 8 órányi szaktanácsadói időben kellett elvégezni. Ha valaki táppénzen van a heti 40 órájában, akkor az ebben levő 8 órányi szaktanácsadói munkaidejében is táppénzen van. Nem voltam nagyon zöld?Köszönöm a választ!
- Státusza
