Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Kedves Barátaim!
Ma volt az első elnöki szakértésem!
Megosztom veletek pár élményem!
Pedagógus portfóliója rendben volt -kivéve fényképek, reflexiók, nevek... Kértem hiánypótlást, ezt meg is kaptam!
Elnökként bementem az órára - engedéllyel!!! :) -, szeretek órákat nézni, tanulok belőlük!
Gördülékenyen ment minden, az órák is nagyjából rendben voltak!
Az igh volt az iskolai megbízott, szintén szakértő, s így együtt hárman mindent gyorsan megoldottunk a felületen...
A jegyzőkönyveket a titkárnő segítségével beszkenneltük, s egy doksiban fel is töltöttük...
Utána mehetett a végleges értékelés néhány kritikus pontjának egyeztetése.
Pogácsa és fornetti volt a pedagógus jóvoltából, s az iskola is kínált ásványvízzel, kávéval. Mi is vittünk magunkkal vizet, szendvicset, azt hiszem, ennyi elegendő is!!!!
Izgultam!!!:rohog:
Mindent összevetve jó volt, hogy az eljárásrenddel együtt vizsgáztunk, az ott tanultak visszajöttek!
Nagyon kellemes napnak vagyok utána, s jó hangulatban búcsúztunk el! Mindenkinek ilyen szakértői napokat, munkát kívánok!:hurra:
Kedves Fórumtársak!
Szakosként volt ma az első minősítésem. Kiváló pedagógust ismertem meg.:cool: Az intézményvezető és munkatársai mindenben együttműködtek. Elnök társam is alaposan felkészült. Az eljárásrendnek megfelelve, de igyekeztünk mégis rugalmasan kezelni a felmerülő technikai problémákat. :dr_31: Nagy segítségünkre voltak a tegnapi tapasztalatok és az itteni hozzászólások.:dr_24:Az OH csak ma frissítette a Felhasználói útmutatót.:D
Én is ilyen napot kívánok mindenkinek!
 
Második minősítésen vagyok túl, bár pilot programban.Ismét kellemes élményről számolhatok be. Nagyon felkészült,és hihetetlen adminisztrációs precizitás jellemezte a kolléganőt. Irigylésre méltó az iskola, nekünk hangosan, illedelmesen köszönt minden tanuló, pedig nem volt a közelükben pedagógus!Sőt, a gyermekükért jövő szülők is!!! Nagyon korrekt szakértőkkel voltam együtt, négyen már ismertük egymást, a technika egy 10 perces nehézség után tökéletesen működött. Nagyon jó élmény, szakmai megújulást is hozó napot töltöttem el kedves, elhivatott kollégák között. Mindenkinek ezt kívánom! /Kaptunk finom ebédet is!:hurra:;):p/
 
Ez a tanító-műveltségterület dolog egy kicsit változatlanul izgat.
Valahol ott lett ez elrontva, amikor a naggyon okos "szakemberek" szétverték a magyar pedagógusképzés lépcsőfokait, s valamiféle ál-európai egységes katyvaszba próbálták gyömöszölni az itt kiérlelt több száz éves helyi tapasztalatokat, persze először is szétrombolva azokat.
Jött a nem-szakrendszerű tanítás, a tanítók kvázi fel-, egyben a szaktanárok egyértelmű lefokozásával. (Külön tanfolyamot kellett végezniük, hogy taníthassanak 5-6. osztályokban... na, erre nem voltam hajlandó.)
Saját, nyilván belterjes tapasztalat: nálunk egyetlen tanító sem kívánt 4. után saját korábbi osztályában "szakot" tanítani, sőt.
Aki ilyesmit akart, az korábban ráfejelt, s inkább felsős tanárként dolgozott. (Ma már a ráfejelés sem megy: újra kell, hogy kezdje szinte az egészet...)
Aztán itt van a mostani minősítés, amikor a "mezei" (nem-műveltségterületes) tanító már nem érzi magát kompetensnek a műveltségterület kiterjesztésére, azaz az 5-6. osztályra.
Csakhogy pontosan ugyanilyen logika alapján a szaktanár is mondhatja ám, hogy ő meg nem tanító, tehát azért nem tudja megítélni műveltségterületes kollégája 5-6. osztályos teljesítményét.
És hát persze közben fogynak a szaktanárok is, sebaj, a szaktárgyakat is meg fogják szüntetni, lesz minden helyett - tesi...
Majd utat vág valahogyan az OH, de elég nehéz elképzelni azt, hogy a minősítés szakszerűsége minden egyes alkalommal meg van/lesz oldva.
Bocsi a kitérőért, ez régen bennem volt...
Mi bajotok a tesisekkel?!! :rolleyes2:Még jó hogy vagyunk, mindenért mi vagyunk a hibásak???:dr_64:
 
Akkor ne örüljek annyira...?
Most kaptam meg a - gondolom, végleges - beosztást, trénerként dolgozhatok a 6. turnusban is.
Szerencsére harmadszor is ugyanazzal a kiváló trénertársammal láthatunk a munkának...
És közben a moodle-n megjelent a csoportnévsor is...!
Kedves Kros! Nagyon örülök neki, hogy ilyen szenzációsan felkészült trénerpáros dolgozik a 6.turnusban is, mint ti! Élmény volt nálatok okosodni:dr_24:
 
Akkor ne örüljek annyira...?
Most kaptam meg a - gondolom, végleges - beosztást, trénerként dolgozhatok a 6. turnusban is.
Szerencsére harmadszor is ugyanazzal a kiváló trénertársammal láthatunk a munkának...
És közben a moodle-n megjelent a csoportnévsor is...!
De annyira nem lehet jó csoport, mint az 5-ös turnus volt!!!
Megérdemled (vagy megérdemlitek), mert jól csináltátok!
 
Ha már így megkérdezted: Igen!!! :D Egyébként te is tudod, hogy van benne igazság. :oops: De az is lehet, hogy csak a szőrös mellű tesisekkel van a baj. Különben neked most nem túrós tésztát kellene gyúrnod? ;)
A túrós tészta készen van!! :dr_104: Ezért is van időm védelmezni a tesiseket! Mivel mi edzettek vagyunk, mindent kibírunk. :hurra:Különben is az igazság odaát van!!!:p
 
És........... még mindig nem világos számomra, hogy a tanító miért nem taníthat testnevelést alsó tagozaton..................néhány igazgató véleménye alapján?
Az a néhány igazgató nem ismeri a a 2011. évi CXC. törvény 3. mellékletét, amelyben az szerepel, hogy alsóban tanítók tanítanak, de testnevelés és ének esetében a tanár szakos is taníthat. Tehát egyértelmű, hogy elsősorban a tanító tanít testnevelést alsóban, a szakosnak csak lehetősége van, hogy tanítson alsóban is!!
 
Itt már a módosításokkal egybeépített jogszabályt mellékeltem.
Másrészt, a mindenkori 326-os kormányrendelet mindig hivatkozott a különös feltételekre, tehát mindig is együtt kellett a két dokumentumot értelmezni.
Lásd itt:
10. § (1) A miniszter minden év február utolsó napjáig közzéteszi a következő naptári évre vonatkozóan a lebonyolításra kerülő minősítő vizsgák és a minősítési eljárások számát (a továbbiakban: minősítési keretszám), a minősítő vizsgák és minősítési eljárások szervezésének központi szabályait és a minősítési tervbe történő felvétel különös feltételeit.
A Miniszteri Közlemény február végén jelent meg, a Korm. rendelet 04.09.-én. Ez sem okoz ellentmondást??
 
Utoljára módosítva a moderátor által:
Az a néhány igazgató nem ismeri a a 2011. évi CXC. törvény 3. mellékletét, amelyben az szerepel, hogy alsóban tanítók tanítanak, de testnevelés és ének esetében a tanár szakos is taníthat. Tehát egyértelmű, hogy elsősorban a tanító tanít testnevelést alsóban, a szakosnak csak lehetősége van, hogy tanítson alsóban is!!
De ismerik, csak szövegértésből gyengék, vagy az a szegény kicsi "is" szócska elveszik számukra. Tudod, nincs, aki segítsen nekik szövegérteni. :dr_9:
 
Tudjátok,néha arra gondolok,hogy a fene nagy okoskodásban nehogy a fürdővízzel kiöntsük a gyerekeket is!
Mert már csak kapkodom a fejem-ilyen jogszabály,olyan módosítás,bizonytalanság és félelem-mi a csuda van itt???
Április van,minden pedagógus fáradt (talán az is,aki nem ér rá hiánypótlást készíteni és eláll a minősítéstől),a gyerekek pedig azt bámulják,hogy mit bámul 2-3 vadidegen rajtuk:o
Büszkén és hivatástudattal szeretem a munkám,de néha leguggolok egy-egy kisgyerek mellé és gondolkodom,hogy a felnőttek őrületeihez ők vajh'mit szólnak?
Szerintem tisztán látják,hogy spontán megőrültünk:hurra::hurra:!!!
(Verőce,egyébként a kollégák is szuperek voltak a minősítésen és két falat között ment az egyéb tapasztalatcsere;))
 
Itt már a módosításokkal egybeépített jogszabályt mellékeltem.
Másrészt, a mindenkori 326-os kormányrendelet mindig hivatkozott a különös feltételekre, tehát mindig is együtt kellett a két dokumentumot értelmezni.
Lásd itt:
10. § (1) A miniszter minden év február utolsó napjáig közzéteszi a következő naptári évre vonatkozóan a lebonyolításra kerülő minősítő vizsgák és a minősítési eljárások számát (a továbbiakban: minősítési keretszám), a minősítő vizsgák és minősítési eljárások szervezésének központi szabályait és a minősítési tervbe történő felvétel különös feltételeit.
Kros, ha jól értelmezem szavaidat, jelentkezhetne Mesterbe, DE az idén ez és ez jelentkezhet, aki az idei feltételnek megfelel!
 
Mi bajotok a tesisekkel?!! :rolleyes2:Még jó hogy vagyunk, mindenért mi vagyunk a hibásak???:dr_64:
Semmi baj a tesivel, tanító vagyok és szeretem tanítani. A gond azzal a tesi szakos pedagógussal van aki szerint a tanítók nem taníthatják a tesit mert nincs rá végzettségük és /szerinte/ amúgy sem értenek hozzá. Nincs harag ugye? Versenyekre is járok, szeretem a labdarúgást is.:):):):):):):):):)
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére